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2012年艺术科组工作总结
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2012年艺术科组工作总结
2012年艺术科组工作总结
三亚市第二中学 韩北玉
在全面推进素质教育,开展基础教育课程改革实验的背景下,我校的艺术教研工作,以中学美术、音乐等新课程标准的精神为指针,从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心,以激发“学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与艺术文化传承、完善评价机制”等崭新的艺术教育理念。在本学期开展的各项工作中,我们科组老师努力学习新课标精神,在新课标的指导下转变教育观念,理清思路,进入新的课程环境中去认识美术教学,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将学期工作总结如下。
1、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。组织教师认真学习《美术、音乐课程标准》和教育叙事学习资料,进一步提高认识,把握教改动向,探讨叙事研究方式,认真撰写教育故事,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,并集体征订了《中国美术教育》、《中国音乐教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛。
2、强化集体备课,协同攻关
本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。学校建立了多媒体设备,教学更加方便和丰富。
3、积极参加优质课竞赛,认真开展各项公开课
在校级优质课竞赛中,各位老师发扬集体合作的精神积极投入到比赛中,为了学习他人的教学经验,老师们都是自己换课听课,作为组长我也是自始至终参与了整个比赛过程。在校级公开课中老师们也是精心准备,以最高水平的展示自己的教学风采。
4、开展各科兴趣小组,积极参加各项活动
我组的几位教师牺牲自已的休息时间,积极组织学生参加第二课堂活动,器乐小组、舞蹈小组、合唱小组都积极完成各自的辅导工作。8月参加海南省中小学艺术节,在学校的协助下成功举办了师生校园十大歌手比赛,还顺利举行了2012年海南省中小学歌唱比赛。
5、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量
认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素质。让艺术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。
6、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如校园的布置、艺术教室的设计、书写标语等等。
存在问题:不善于总结经验,在教??工作中,有许多好经验,好方法,应该认真总结形成文字材料。
在艺术教学中,艺术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力的工作,为学校的教学事业作出更大的贡献。
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