2012届同心圆梦专题卷语文病句专题答案与解析.docVIP

2012届同心圆梦专题卷语文病句专题答案与解析 本卷第1～25小题：【命题立意】本题为语句语病的辨析考题，主要考查目的是检测考生的语感和对语言错误进行识别判断的能力。 1．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的搭配不当、成分赘余、语序不当，学会运用紧缩主干的方法检查句子是否有毛病。 【答案】C【解析】A项“回到了……感觉”搭配不当，可把“感觉”改为“状态”。B项“与去年同期相比”和“同比”语意重复，删去其一。D项语序不当，可改为“发射、运行及应用”。 2．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的搭配不当、缺少宾语中心词、关联词语语序不当，学会运用紧缩主干的方法检查句子是否有毛病。 【答案】B【解析】A项成分残缺，“自己”前加“用”。C项“塑造……理念”动宾搭配不当，“塑造”往往与“形象”搭配。D项语序不当。应当是先决定“自身”后决定“世界”。 3．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的、语意重复成分残缺、句式杂糅，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】D【解析】A项成分赘余，“大约”与“左右”语意重复。B项“围绕以……为中心”句式杂糅，删去“围绕”。C项缺少介词“以”的宾语中心词，在“应依法从轻处罚”后加上“为由”。 4．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的成分句式杂糅、语意重复、歧义，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】C【解析】A项句式杂糅，“关键在于……”和“……起着重要作用”。B项语意重复，“悬殊”就是“相差很大”。D项“江西北部和西部的局部地区”存在歧义。 5．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的语序不当、句式杂糅、不合逻辑，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】D【解析】A项语序不当，“国家”应放在“不仅”前。B项句式杂糅，“最主要的原因是……造成的”删除“造成的”。C项不合逻辑，“卡拉OK”不属于“体育活动”。 6．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的语序不当、成分残缺、语意不明，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】B【解析】A项语序不当，应为“人心不稳、社会不安、国家动荡”。C项缺少主语，去掉“由于”或者去掉“使得”。D项语意不明，后面句子的主语不明。 7．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的语序不当、并列不当、不合逻辑，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】D【解析】A项搭配不当：“起到…作用”或“获得…效果”。B项不合逻辑，“避免”和“不”双重否定不当，删去“不”。C项并列不当，“筛选”包括“政审”。 8．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的搭配不当、语意重复、句式杂糅，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】B【解析】A项搭配不当，应为“面对今年异常严峻的干旱形势”。 C项语意重复，应删去“感到”。D项，“根据…调查”和“…调查显示”句式杂糅，可删去“根据”。 9．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的语序不当、搭配不当、成分赘余，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】A【解析】B项搭配不当，应将“提高”改为“改善”。C项语序不当，应是“和平、稳定与繁荣”。D项成分赘余，应去掉“于”或改为“诉之于”。 10．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的语序不当、歧义、成分残缺，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】C【解析】A项语序不当，“一方面”应调至第一个“广州”的前面。B项歧义，可以是“不到一小时就能到”，也可以是“一个小时到不了单位”。D项成分残缺，应去掉“由于”。 11．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的成分残缺、搭配不当、不合逻辑，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】B【解析】A项成分残缺，应在“低能耗”前面加介词“以”。C项搭配不当，“旅游线路”不能成为“旅游目的地”。D项否定失当，删去第一个“不”。 12．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的成分残缺、句式杂糅、并列不当，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】D【解析】A项语序不当、不合逻辑。“价格每克”改为“每克价格”，删掉“多”。B项成分残缺，“拉开”缺少宾语中心词“序幕”。 C项句式杂糅，删去“所决定的”或删去“要看”后改“是由”。 13．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的暗换主语、否定不当、指代不明，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】B【解析】A项语序不当，“虽然”放在“康师傅饮料”之前。C项否定不当，去掉“痛惜”前的“不”。D项指代不明，“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，没有交代清楚。 14．【思路点拨】解答本题需要掌握病句类型中的搭配不当、两面对一面、主客颠倒，学会运用语感审读检查句子是否有毛病。 【答案】A【解析】B项搭配不当，“执掌”与“主教练”不搭配，可改为“执掌国家队教鞭”。