乡镇社会主义核心价值观总结.doc

PAGE11 / NUMPAGES11 乡镇社会主义核心价值观总结 篇一：社会主义核心价值观小结 单位开展 社会主义核心价值观宣传活动小结 为努力提高地区单位干部职工的理论修养、党性修养和业务水平，把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动，推动单位各项事业发展，单位组织开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动，现将活动总结如下： 一、高度重视、安排落实 社会主义核心价值观是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值观学习教育活动，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此，单位高度重视，单位党委按照统一部署的要求，结合单位实际，制定了活动实施方案，并对下属各部门进行了传达宣传，确保活动内容完成及时。 二、积极开展各项教育活动，确保活动成效 1、积极开展“讲文明树新风”活动，加强文明行为教育。围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，大力开展“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”主题教育活动，广泛深入开展民族团结进步创建活动，进一步加强思想道德建设。 2、加强思想道德教育。组织干部职工开展“道德讲堂”活动，按照“七个一”模式，观看了全国道德模范陈斌强的先进事迹短片，提升了我局干部职工思想道德修养。 3、开展“学雷锋志愿服务”活动。组织志愿者参与公共卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播，积极开展“做文明有礼阿克苏人”、“文明餐桌行”等主题道德实践活动，加强文明礼仪知识教育， 引导广大干部群众学习礼仪知识，增强文明意识，养成文明行为习惯。 4、围绕社会主义核心价值观，切实加强机关建设。召开工作会议，传达宣读了中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各单位按照中央规定要求转变工作作风，强化行风政风建设，狠抓微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务，不断改善服务态度，服务环境，提升行业形象和服务效率；学习十八大精神，贯彻落实科学发展观，在单位大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值观的凝聚力，要求单位党员干部职工加强理论修养、党性修养和业务水平的学习，持续推进今年单位各项工作。 篇二：宣化镇中心小学培育践行社会主义核心价值观”活动总结 宣化中心小学开展社会主义核心价值观 活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下： 一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观。 我校召开校领导班子会议，制定了《宣化镇中心小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，迅速成立了以校长吴斌为组长，以常务副校长闫康和政教主任张天存为副组长，以各年级班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 二、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。 一是通过LED屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心；二是通过校园网络进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。三是书写永久性标语，在 校外宣传，学校抽调专人，在校外显眼处张贴24字体现核心价值观基本内容的标语，向社会宣传，提高社会主义核心价值观知晓率；四是校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。 三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设。在全校范围内组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性。 1.将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”征文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。在三月份还开展了“学雷锋、爱中华”诗文朗诵比赛，通过朗诵歌颂雷锋和爱国的诗词，培养了同学们的爱国热情。另外，我校还从各班选