话语分析-附件5.外国语学院（系、所）全英研究生课程简介.doc

附件5．外国语 学院（系、所）全英 研究生课程简介 课程名称：话语分析课程代码：411.509课程类型：□ 博士专修课程 □ √ 硕士专修课程考核方式：课程论文 教学方式：全英文讲授适用专业：外国语言学及应用语言学适用层次：□√硕士 □ 博士开课学期：秋季总学时：32学分：2先修课程要求：无课程组教师姓名职 称专 业年 龄学术方向周江林教授外国语言学及应用语言学53话语分析 语篇语言学 语料库语言学计算机辅助语言教学与研究课程负责教师留学经历及学术专长简介： 课程负责教师留学经历： 1990-1992 留学英国利物浦大学获语言文学硕士。 1997-1998 比利时鲁汶大学进修语言学及应用语言学，语料库语言学，计算机辅助语言教学与研究。 1998 英国 HYPERLINK /plymouth/view.html?id=46304 \o 英国普利茅斯大学院校概况简析 普利茅斯大学进修教学法和计算机辅助语言教学与研究。 课程负责教师学术专长： 语篇语言学、话语分析、语料库语言学、计算机辅助语言教学与语言研究。 学术兴趣： 话语分析、语料库语言学、计算机辅助语言教学与语言研究。 在国内外学术期刊发表论文40余篇，出版教材3部，主持和参与科研课题多项。 课程教学目标： 该课程教授学生正确理解和掌握语篇语言学的基本理论和观点，了解国内外话语分析研究领域中不同流派的发展和研究动态，掌握基本研究观点，话语分析的方法，以能独立开展在该领域里的语言分析和研究。通过对英语语篇的研究学习，学生英语语言运用水平有较高的提升。 课程大纲： 1.语篇语言学的基本概念和发展 2.英语口语语篇特征及分析方法 3.英语书面语语篇特征及分析方法 4.英语书面语篇各种模式及结构 5.学术英语语篇及其语言表现特征 6.话语分析的各种研究观点及流派 7.形式连接、意义连贯、形式与意义 8.话语的目的性、可接受性、场景性、信息度 9.话语连???和话语衔接 10.句间关系、话语/篇章组织结构、语篇章际性 11.话语分析、语篇语言学对其他语言研究领域的影响 12.话语分析研究成果在语言教学中的运用 全英文教材： McCarthy, M. 1991. Discourse Analysis for Language Teachers Cambridge: Cambridge University Press. (北京：外语教学与研究出版社)主要参考书： 1. 1. de Beaugrande, Robert-Alain W.U. Dressler. 1981. Introduction to Text Linguistics. London: Longman. 2. Brown, G. G. Yule. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. 3. Cook, G. 1989. Discourse. Oxford: Oxford University Press. 4. Cook, G. 1994. Discourse and Literature. Oxford: Oxford University Press. 5. Coulthard, M. 1985. An Introduction to Discourse Analysis, (second edition). London: Longman.