北京语言大学语言学及应用语言学考研真题.pdf

才思教育 2013 年北京语言大学语言学及语言考研真题 现代汉语 （1）我买了这本英语书——可说“这本英语书我买了” （2）我只买了本英语书----可说 英语书我只买了本 ，不可说 英语书我只买了 指出其中的原因，及语言学原理 古汉 十二名词解释 3‘5 个 古今字 连绵字 叙述句 析言 反切 十三注音考察偏旁读音 5‘ 宝盖头（家的部首） 、集的上半部、一竖、 繁体 草字头、攴 十四指出通假字及本字 10 个 1 辩护荣辱之境 2 草木畴生 3 困于心衡于虑 4 十五词语活用现象及何种词的活用 10 个 十六翻译十个句子 20‘ 1 大道之行也，天下为公 2 笃公刘，斯原 3 与其享誉于前，孰不不毁于后 4 游文于六经之义，留意于文风之际 5 十七一段文言文木有标点但貌似挺简单，读下列文???文，指出其中探讨的问题 15‘ 语言学 更多资料下载： 才思教育 一.名词解释 6 个 30 分 历时语言学和共时语言学 非音质音位 隐喻和转喻 意音文字 文白异读 ? 二简答 35 分 1 综合性语言与分析性语言，举例说明 2 请简要说明语言接触的不同类型 3 什么是音位区别特征？说明音位的区别特征和音素的发音特征有何区别与联 系？ 4book，dog box 在表示复数时其语音形式发生变化，解释一下，并说出其涉及 的语言现象 5 三分析题 1 归并义项“美”并回答下面问题 1 看把他美的 2 这样的生活真美 3 物美价廉 4 美裔作家 5 这朵花真美 6 美容 7 成人之美 8 这景观真美 问题一：美是多义词还是同音词 问题二： 2 语音描写 (1)写出下列音位的区别特征，例子/p/-/ph/：送气-不送气 /t//k/ /t//s/ /i//y/./i//a/ (2)写出符合下列因为特征的音位 舌面前送气清塞擦音 齿间清塞擦音 唇齿浊擦音 双唇塞浊不送气音 3 先说出下面合成词的结构，（提高，热情、理事，老师，势头、12 个吧）从 你熟悉的一门语言选择一种，汉语与之比较在构词结构上的特点 4 给了一些短语： 想明白、写上、思考一下、喜欢打球、说得清楚、邀请他来、还有几个不记得了 回答问题 1 找出其中的动宾结构 2 并据此归纳动宾结构的特点 5. 6.给出一个美洲印第安语，即一个表格列有英语与该语言的对照句子 由此回答问题 （1）to be tall 和 to be hungry 的词根是？（材料中很容易找到） （2）说一说该语言运用那些语法手段，各语法手段表示何种语法意义 （3）根据材料，又给了 old 对应的一个词根,由此推出 they were old 用该语表 示 7.写出下列语言属于哪个语系 阿拉伯语 西班牙语 维吾尔语 泰语 四辨析题， 更多资料下载： 才思教育 1 举例说明组合规则和聚合规则在词义方面的体现 2 有人说汉语缺乏形态，有人说汉语属于广义的形态，请你谈谈“形态”的理解 五论述 历史比较语言学，结构主义语言学，社会语言学，认知语言学，从中选出一个， 并就其一个理论来谈谈。。。 备考要求： 对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。 各招生单位原则上按 120%左右的比例进行差额复试。进行初试科目改革的学科专业复试差 额比例可适当扩大，具体比例由招生单位自定。 需要特别说明的是，这个分数线只是最低要求，过了这个线是否可以参加复试，取决于各硕 士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具 体考研复试分数线。 成绩计算 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下： 复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩× 10% 注意 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般 在 5 月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行， 成绩计入复试成绩。 复试心态 1. 复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢? 复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期