写三句话,总结你对导师带人的经验.doc

PAGE11 / NUMPAGES11 写三句话,总结你对导师带人的经验 篇一：“导师带徒”活动个人总结最终 “导师带徒”活动个人总结 金志刚 “导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的重大工程。导师带徒这一项计划不仅体现了核桃峪煤矿对于我们大学生的重视程度，更凸显了我矿精神面貌。下面就本活动总结如下： 一、 学习目标纲要 通过“导师带徒”计划实施，使得徒弟达到爱岗敬业、刻苦钻研、勤奋工作，专业技术娴熟，熟悉现行建筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，能够处理一般工程质量和安全问题等，能够胜任土建工程项目技术管理工作。 二、 学习计划及安排 制定切实可行的培养计划，导师根据徒弟的工作学习状态不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。具体计划安排如下: （1）2015年4月-6月：学习《建筑施工手册》，学习我矿土建工程管理相关办法及要求； （2）2015年7月-9月：培养识图能力，增强发现图纸疏漏问题，培训责任意识； （3）2015年10月-12月：加强现场培训、发现质量、安全问题，培养协调、沟通、书写能力。 三、学习计划完成情况 导师严格按照“导师带徒”培训计划，根据徒弟工作情况合理安排了学习时间和内容，保证了“导师带徒”计划有序进行。 四、取得的实效 第一阶段：熟练掌握现行建筑行业相关标准和规范，并应用能够有效利用于工作实践当中； 第二阶段：能够很好的审核图纸及相关技术措施，工作中可以担当一面； 第三阶段：可以在平时工作中发现并解决问题，能够较好的胜任核桃峪煤矿土建工程项目管理工作。 五、心得体会 导师是我们的良师益友，无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我很大的帮助，他们不仅充实了我工作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在导师的教导下，我懂得了如何充实自己，如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。现将心得汇报如下： （一）工作态度转变 通过近一年导师对我的“言传”，首先改变了我的工作 态度，日常工作中，导师一直注重引导我观察工作中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来。工程管理科是一个综合性的部门，工作内容十分琐碎，涉及问题繁杂，需要协调协作各个施工单位及监理单位、设计单位开展工作，作为一名土建工程管理人员，承担着各土建工程技术、资料、工程质量等重要环节的管理与监督，时刻围绕着土建工程进度计划正常开展。事实证明，面对这样的工作，需要自身能够迅速转换工作心态和方式，并快速投入到工作中去，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野，工作才可以事半功倍，取得成效。 （二）工作方法转变 通过近一年导师对我的“帮带”，对于工作方法我有了明确的认识和努力的方向。只有把自己所学的知识全部融入到工作中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于工作实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。通过平时对自己工作中不断发现的规律及总结的经验，我的工作方法主要转变如下： 一是在施工过程中，我通过每日检查工地的手段，对每项工程的重点项目和关键部位进行旁站，对隐蔽工程必须施工完检查验收合格后才能进行下道工序的施工，抓各分项工程规范、标准。对于重点工程，与相关监理人员全程跟踪， 从基坑开挖、灰土挤密桩、基础、主体施工重点着手，每一道工序都在施工前、施工中、施工后三个环节全程把控，严格要求按照图纸要求及相关规范进行施工。切实做到了对重点工程的实测实量，质量标准检测和允许误差进行质量验收，保证了后续工程衔接的准确性。 二是检查施工单位按规范、图纸和经审批方案的执行情况，并抽查原材料、半成品和成品是否符合要求；对分项工程完成后，采用实测实量的手段，按规范要求的质量标准检测和允许误差进行质量验收。同时，对工期较紧的分项工程，跟班值守，确保工程不出纰漏。 三是通过每日工地检查，审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，对不能达到施工要求的施工单位立即下发业务通知单，限期整改，并每日通过电话、现场检查等方式了解落实情况。其次，根据施工进度提前确定施工所需材料及成品样品，确保“工序到、材料齐”，不因样品未及时确认而造成施工单位窝工、工序链断裂等现象。对个别重点工程先从施工单位配备人力、材料、机械设备入手，全程跟踪，及时对工地因人机料配备不足而影响工程进度的现象予以杜绝，并对该工程所有原材料、成品样品等层层把关，提前预控，确保所有工序进展顺利。 四是在以往工作中，经常出现工程资料与施工进度不同步现象，往往采取允许