宝宝成长记录第一人称总结.doc

PAGE27 / NUMPAGES27 宝宝成长记录第一人称总结 篇一：纯真的儿童视角 纯真的儿童视角 ——论《城南旧事》独特叙述视角的魅力 郭家菊 【关键词】儿童视角 童真 城南旧事 【摘 要】小说是叙事文学的一种，作家选择什么样的叙述方式进行创作对整部作品至关重要。小说的叙述视角与人称和主旨的表达有着密切的关系，它是根据作家主观意图所选择的主体。《城南旧事》这部小说中，作者以第一人称儿童的叙述视角向我们叙述了儿童童真世界的人情世故，向我们展现出了儿童独特的审美情趣。 提及到视角也许我们会想到雷班的说法：“在整个复杂的小说写作技巧中，视角起着决定作用——所谓视角即叙述者与他讲的故事之间的关系。”叙述视角是叙述者所处的位置及其观察的立场、态度、情绪等主观因素。画家写生要善于选择最佳视角，而文学创作也是如此。作家创作一部文学作品，视角的选择恰当与否在一定程度上决定了这部作品的成功与否。只有选择最佳的叙述视角，才能让读者真正深切体会作品所带给我们文学独特的魅力。 叙述视角可以分为全知式、旁观式、有限式和特许式等。它们各有其优点，同时又存在着不足。全知式的叙述视角使得叙述者可以任意介入人物的内心世界进行多角度的叙述，但这有使得其叙述的真实性受到一定的怀疑；旁观式的叙述视角往往采用第三人称，叙述视角看到并且记录故事和人物的对话，但又不解释、不评论，不进入任何人的内心世界。有限式的叙述视角只允许叙述者在某个特定的角度叙述，甚至叙述者比所有的人物叙述得都少，这样就加强了读者对叙述内容的信任度，使得叙述者能够更 加集中精力投入到叙述中。由此可见，叙述视角既和人称的选择密不可分，也与体现文章内容和构思逻辑的严密性息息相关。叙述视角的多元化和开放性是当代文学创作的主流趋势，多视角的运用可以增加文章的表现力，而儿童视角就是有别于传统全知式、旁观式和有限式叙述视角之外的另一种叙述视角。 儿童视角是借助儿童的眼光或者他们的视角来讲述故事，它通过儿童与成人的角色互换，以儿童的眼光去展现一个大人们无法透视的原生态的生命情境和情感世界。儿童的叙述视角使我们见到的往往是一个活泼顽皮的儿童的天真烂漫的儿童世界。它立足于童年回忆却又指向的是现实的成人的世界，是通过童年的回忆更加深刻地揭示现实生活中存在的种种弊端。但却又不仅仅是局限于儿童的视角，而是融入了一定的成人的声音，这些成年人的声音将那些儿童无力承担的文学内容展现在读者的眼前，并使其具有特殊的反讽与批判的效果。无论是从叙述者、叙述角度还是叙述的口吻，都向我们呈现了儿童的成长认知感觉所具有的独特的叙事特征和美学价值。因此作为一种叙事策略，儿童视角进入了中国现代作家的文学创作空间，呈现出了多重的叙述学意义。当代著名作家林海音的《城南旧事》便是成功运用儿童视角进行叙述的典范之作。 《城南旧事》是林海音用了几年时间写成的。整部作品描写了英子从六岁到十二岁的生活，由《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》《我也不再是小孩子》《冬阳·童年·骆驼队》这几部分组成。这几个故事看似互相独立却又有着丝丝关联。整部文章以小英子的口吻向我们展现着上个世纪二三十年代北京人民的生活画面，透过淡 淡的感伤诉说着人生的悲欢离合。 《城南旧事》采用儿童的独特叙述视角，让我们从中深切地感受到了儿童的审美情趣。文章通篇都是从儿童的视角出发，以儿童的口吻向我们叙述着简单的故事情节，展现着一个原生态的人性的世界。《惠安馆》一节中，作者写道：我心里可是有说不出的喜欢她，喜欢她那么温和，不像我一急宋妈就骂我的：“又跳？又跳？小暴雷。”“咦!真奇怪，秀珍怎么知道我昨晚没吃饭就睡觉了呢？我倚在里屋的门框说”以及《我们看海去》中宋妈对我说：“这是你的脸？多干净呀！”我说道：“比你的臭小脚干净。”我说完扑哧笑了。我只觉得脸热，真高兴死了，同学们会多么羡慕我呀！甚至为了帮助秀贞和妞儿能够找到思康叔，我还偷了妈妈的金镯子给他们做盘缠等等。很多的语言以及心理描写将儿童的稚气和天真活泼巧妙地展现了出来。在这里，作者放弃了全知全能的叙事视角，并没有介入到人物的内心，而是用了孩子天真的眼光和幼稚的心理，才让我们体会到了儿童童真世界里人情的冷暖。 从文中儿童视角的叙述，也让我们深切体会到了人性的本质。《惠安馆》这个故事中的主人公秀贞在别人的眼中是一个疯子，她因为和会管里的学生思康产生了爱情并且没有结婚就生下了一个私生子，这在当时人们都认为是违背伦理道德的，因此她受到了人们的唾弃，后来她生下的小孩子被丢了，思康离开家从此再也没有回来过。秀贞便因此受不了打击而疯了。她总是疯疯癫癫，说着疯癫的话，做着疯癫的事情，因此人们都不愿意理她，甚至还嘲笑她，但在英子的眼里秀贞却并不是疯子，相反却