北师大版高中数学选修1-2流程图课件（49张）.ppt

§1 流 程 图;1.通过具体实例,进一步认识程序框图. 2.通过具体实例,了解工艺流程图. 3.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用.;1.本课重点是流程图的画法及识别. 2.本课难点是工艺流程图的画法以及实际问题的流程图的画法.;1.框图 (1)表示对象:一个系统各部分和各环节之间的关系. (2)作用：能够清晰地表达比较复杂的_____各部分之间的关系. 2.流程图 (1)主要服务对象：工作方式、工艺流程等. (2)特点：___________.;1.程序框图和流程图的异同是什么? 提示:;2.程序框图中分别用什么图形符号表示输入、输出、判断？ 提示：平行四边形表示输入输出，菱形表示判断. 3.流程图中的起点数和终点数有何特点？ 提示：流程图中通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”. 4.旅客乘火车的简单流程图为_____. 【解析】旅客乘火车一般要买票、候车、检票、上车，故???用 流程图表示为 买票→候车→检票→上车 答案：买票→候车→检票→上车;1.进一步认识流程图 (1)流程图常用来描述一个过程性活动,活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元,基本单元之间通过流程线产生联系,基本单元中的内容根据需要确定,可以在基本单元中做具体的说明,也可以为基本单元设置若干个子单元.通过流程图可以直观、明确地表示动态过程(从开始到结束的全部过程).;(2)流程图的特点 流程图的特点是直观、流向明确、内容准确、便于记忆且使解决问题条理化、有序化.;2.工艺流程图 工艺流程图又称统筹图,它用于描述工业生产的流程,统筹方法的基本原理是:从需要管理的任务的总进度着手,以任务中各工作或各工序需要的工时为时间因素,按照工作或工序的先后顺序和相互关系作出工序流程图,以反映任务全貌,实现管理过程模型化,然后进行分析、改进安排,得到最优方案并付诸实施.;3.画工艺流程图遵循的一般原则 (1)从需要管理的任务的总进度着眼，进行合理的工作或工序的划分. (2)明确各工作或工序之间的关系： ①衔接关系：各工作或各工序之间的先后顺序； ②平等关系：各工作或各工序之间可以独立进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行； ③交叉关系：一次工作或工序进行时，另外一些工作或工序可以穿插进行.;(3)根据各工作或各工序所需要的工时进行统筹安排. (4)开始时流程图可以画得很粗疏，然后再逐步细化.;程序框图 【技法点拨】 程序框图的画法 (1)程序框图要基于它的算法,在对一个算法进行了透彻分析的基础上设计程序框图,设计程序框图时要分步进行,把一个大的程序框图分解成若干个小的部分,按照顺序结构、条件结构、循环结构来局部安排,最后再把各部分之间进行组装,从而完成完整的程序框图.;(2)画程序框图的规则:①使用标准的框图符号; ②框图一般按从上到下,从左到右的方向画;③除判断框外,大多数程序框图的符号只有一个进入口和一个输出口,而判断框是具有超过一个输出口的唯一符号.;【典例训练】 1.执行如图所示的程序框图，如果输 入的N是6，那么输出的p是______. 2.设计输出两点连线斜率的程序框图.;【解析】1.由框图可知，最终输出的p=1×2×3×4×5×6=720. 答案：720;2.如图所示.;【互动探究】在题1中，执行框图后若输出的数值为5 040，则输入的数N是多少？ 【解析】因为1×2×3×4×5×6×7=5 040，所以输入的数N是7.;【想一想】在程序框图中，求解输出值时的关键点是什么？ 提示：在程序框图中，求解输出值时的关键是执行好条件语句，根据条件准确终止循环.;【变式训练】某汽车托运重量为p (kg)的货物时，每千米的费用(单位：元)标准为 画出求行李托运D千米时费用M的框图.;【解析】如图所示.;工艺流程图的画法 【技法点拨】 画工艺流程图的步骤 第一步：确定主要步骤和顺序，遵循从上到下，先粗略后精细的原则，弄清楚整项工作划分的主要工序； 第二步：仔细考虑各道工序的先后顺序及相互联系，补足相关步骤中的一些细节问题； 第三步：考虑好工序的平行或交叉，注意各部分之间的关系.;【典例训练】 1.某地联通公司推出10011电话服务，其中话费查询业务流程如图，如果联通用户用手机查询该机SIM卡上余额操作步骤为______.;;2.某药厂生产某种产品的过程如下: (1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装; (2)提取环节经检验,合格,进入下一工序,否则返回前处理; (3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序,否则为废品,画出生产该产品的工艺流程图.;【解析】1.由流程图自上而下理清各步骤间的关系，要查询该机卡上余额，首先“拨通10011电话”，再执行“查询本机按1”步骤，最后执行“余额查询按2”步骤. 答