教师一生总结描写.doc

PAGE8 / NUMPAGES8 教师一生总结描写 篇一：教师的一生就是学习的一生总结 教师的一生就是学习的一生 在这次培训中，我认真聆听专家的讲座，与同仁们一起学习探讨，精心的完成每一次作业。这里，虽没有妙笔生花，虽没有豪言壮语，但是，培训中的点点滴滴都已深入我内心，在我的心底掀起层层涟漪，那就是作为教师，是一个一生都要学习充电，自我完善的过程。教师的一生就是学习，积累的一生。在不断的教学经历中，磨砺和专业成长。一个优秀的教师，要一生热爱自己的职业，并且在不断学习中时时反思，不断总结自己教学过程的得与失。教师的苦与乐，喜与悲，教师的压力，教师的自我成长，在这次培训中每个人都是受益匪浅。 在这次培训中我受益匪浅。面对生命，我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度 。面对环境，我不能左右天气，但我可以改变心情 。面对容貌，我不能改变容貌，却可以展现笑容。 面对人际，我不能控制别人，却能掌握自己。 我不能预知明天，但可以好好利用今天 。我不能样样胜利，却可以事事尽力。这些专家的讲座中的点滴如一眼清泉，让我感到备受关注与温暖。 社会日新月异的发展，所带来的社会对教育所负载的东西更多，教师承受的教育教学方方面面的压力更大，在专业成长中自尊心、自信心、好胜心容易被现实所挫伤。所以，教师要努力打开心里的枷锁，让自己在繁重的工作中感受到快乐和幸福。也只有当教师具备了这种执著，他才可能不断地寻求发展的机会，不断地完善自己。为此，教师一定要快乐：一要快乐地教着；二要有一种快乐心态；三要挖掘工作快乐。也许， 教师职业目前还不是自己理想中的工作，但为了对孩子负责，也为了对自己的今天负责，教师应该努力去发掘内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。二要敬业修炼：爱心性工作。教师应该不分智愚，不分长幼，不分勤惰，不分恩怨，去点亮学生心中的灯——做有爱心的 “职业者”。要相信：“亲其师，信其道”——做学生的“良师益友”；要多看到学生的长处——做教育的“宽容者”；要善于发现学生的潜能——做因材施教的“赏识者”；要树立教师个人品牌——做教育风范的“征服者”。可能会有人说，我实在爱不起来，怎么办？也有一个办法，那就是：尊重——尊重每一个孩子。这是教育的底线。学习是教师润泽一生的最积极、最有意义的活动。教师没有学习，一切都成为无源之水、无本之木，不要说创新超越了，可能连最起码的教书育人的底气都没有。为此，教师要养成时时、事事、处处学习的习惯：向书籍学，向同事学，向自己学，向学生学，让学习交融于工作生活之中，以学习的精彩赢得生命的精彩，以学习的成功赢得生命的成功! 既然选择了教师这个职业，那就把爱心奉献给课堂，奉献给学生。让我们无愧于自己的承诺，无悔于自己的人生。 篇二：教师年度个人工作总结 教师个人年度工作总结 ”做一名学生心中的好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以”师德”规范自己的教育教学工作，以”做一名合格的教师”作为自己工作的座右铭，现将一年以来的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加学校组织的各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大环境和学校这一小环境，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向有经验的老师学习，丰富自己的教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向网络学习、向身边有经验 的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：理论知识不够，论文精品意识不强。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、服从安排，积极主动。在每周20节课的情况下，要安排