教师个人工作总结 (4500字).doc

PAGE4 / NUMPAGES4 教师个人工作总结 (4500字) 教师个人工作总结 本人任现职以来，始终严格要求自己，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的路线、方针政策，努力提高政治思想素质，不断坚持专业理论知识的学习，以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的师德和政治理论水平，具有较强的责任心和工作责任感，严以律己，以身作则，努力做好本职工作。始终踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业，求真务实，认真钻研教材，精心备课，认真上好每节课，细心批改作业，耐心辅导学生，积极参加教研活动，集体备课活动，大胆进行教学改革实验，认真做好学困生的转化工作和学生的思想工作，注重工作方式，方法。在教学的各个环节，精心准备，一丝不苟。 我紧跟时代前进的步伐,我时刻牢记自己肩上所担负的使命，培养人、塑造人。如果只有丰富的知识，没有过硬的思想素质，高尚的人格魅力，就不能引导学生成为有道德、有纪律的合格公民，所以自工作以来，我不仅不断学习新知识，总结教育教学经验，丰富教育教学理论，提升教育教学水平，还不断学习党在各阶段的文件，特别是领会党对青少年德育工作的指导意见，以《公民道德建设纲要》为蓝本，用“小学生、中学生日常行为规范”要求学生。两年来我从事班务工作，深知“桃李不言，下自成蹊”的道理，要求学生做到的，自己首先做到。在单位，我团结同事，服从领导安排，做事兢兢业业，一丝不苟。对家长、对学生友善、和蔼，既不装腔作势，也不唯唯懦 懦，以一颗平常而又具竞争意识的心态处理一切的人和事，这为我创建和谐、平等而又积极向上的班风奠定了坚实的心理基础。所以，两年来，不论我的学生身居何处，境遇怎样，他们都少了些戾气，多了点正气，能很好地工作，很好地服务于社会大众。他们对那一段美好时光的怀念，感激之情却时时令我有一种成就感。这才是为人师者，最大的慰藉和回报。 有人说，“只有不会教的老师，没有学不会的学生。”为此，我大胆进行了教学改革实践，教材还是原来的教材，不同的是学生，他们的基础太薄，学习习惯太差，需要老师精心准备每一堂课的内容，精心设计每一道作业题，准备教案的过程就是研究每一个学生的过程，只有让学生尝到成功的快感，他们才会乐学、好学。从那时开始，我就尝试改变一讲到底的填鸭式授课方法，要求学生在预习过程中，圈点出懂和不懂的地方，可以事先查字典或与同学讨论，也可提前告知老师。讲课时让学生举手发言或提出问题，着重解决，多将机会留给那些特差生，让他们感受到老师的重视和鼓励。作业也不作统一要求，不同层次的学生可以完成不同层次的作业。而好的行为习惯的养成，更需要老师的呵护和社会、家庭的正确引导，我利用休息日走访了每位学生的家长，多报喜，少报忧，既让家长感到孩子成才有望，又让学生感到自己确实在进步。这样做的结果不但没有滋长孩子们的不良风气，反而融洽了师生间的关系，所谓“亲其师，信其道”，没有如同兄长、朋友的老师，哪来听话的学生，所以在教学班级的选择中，我从不与领导讨价还价，挑肥拣瘦，也从不歧视差生，赶走差 生。因为我深深地感觉到，差生是最需要老师付出的弱势群体，它比教好一个本来就很出众的学生更值得庆幸和骄傲。辜负学校领导的厚望和家乡父老的殷殷嘱托，我在搞好教育教学工作的同时，开始为自己充电。2005年9月我报名参加了曲阜师范大学计算机专业函授，现在已经通过了其中的七门考试，成绩优秀。 对我???言，从教的道路才刚刚开始，为了以后的路程走得更踏实、更舒心，我还需要不断充实、完善，用最先进的教育教学理论武装自己，将课堂营建成生命的展示场，生命的对话场，让孩子们在自主、合作、探究中学习，提高生命质量和价值，感悟自由精神，为社会培养出更多的合格人才，创新型人才。“活到老学到老”，“学习再学习”是我的人生格言。 荐大学生党校学习个人总结 荐个人解放思想大讨论总结 荐党校学习个人小结(1) 荐必威体育精装版2008年党风廉政建设个人工作总结 荐党校学习个人总结