1年级期末家长会发言稿.doc

一()班家长会发言稿 各位家长： 大家下午好！? ? 首先，非常感谢大家准时来参加这个家长会，在此，我首先祝贺您的孩子在这将近四个月的时间里取得了很大的进步，感谢家长信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。 首先，我可以自豪的告诉大家，我们班是非常优秀的，无论是哪个方面，每一个上课的老师都夸奖我们班的孩子听话、懂规矩，上课认真专心，素质高。咱们班有55名学生，其中男生27人，女生28人，我非常喜欢他们，他们都很聪明，有学习的天分，开学至今将近班上除了两三个学生特别好动外，其他孩子都很棒。记得刚开学，许多孩子就给我们留下了深刻的印象。如：等等，批改他们的作业是真是赏心悦目。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到优秀。当然这是总的感觉，个别的，也有不好的例子，关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有真正地努力。比如：1有的学生家庭作业书写马虎，作业类别不清楚。2忘记带齐学习用品，还有不带课本的。3下课追逐打闹，屡教不听的。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。 我讲几个方面的内容。 一、关于习惯的问题：一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。 1. 学校执行冬季作息时间。早上7点50开始上第一节课，要求学生早上7点45以前到校，冬天起床困难，但是这不是迟到的理由。提前至少5分钟到校，做好课前的精神准备和用具上的准备，有利于集中注意力，更早地进入听课状态。踏着铃声进入班级，在全班同学的注目下开始课前准备，打扰别人听课，也不利于自己的心理愉悦。如有特殊情况，如闹钟没响，路上堵车等等，给予三次机会，否则站到教室后面听课，不要影响其他人。下午1点40以后到校；平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。中午不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。 2.带齐学习用品，偶尔忘记带，属于正常。但是不带课本，要么家长送来，要么站一节课。不但要带来，还要带回去，孩子的抽屉里什么都有。 3.关于作业问题 1）每天签字。我们现在使用的是人教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了自己的孩子。 2）重视订正。有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。 3）独立思考。有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。反映在考试中就是遇到不会的题就僵住了，浪费了大量的时间。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。同样的要求延伸到生活中，遇到各种事情怎么办：书没带？作业没带？  二、语文作业具体要求： 1、会读当天课堂里学的生字和课文，会写田字格里的字。 2、背诵篇目必须过关。 3、坚持每天20分钟的课外阅读，提高识字量，培养语感。 如果小孩在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？  细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就开始让学生练习写周记，每周一篇。为了不加重学生负担，采用循环的方式，5人一组，每人一周写一次，既可以锻炼自己的写作能力，更能看到别的同学在作业方面的表现。家长和同学对这样的作业表现得很期待，并且在看了别人