1年级语文园地2我们的画.doc

课 时 教 学 设 计 第四单元 第 1课时 主备人：王小明 授课时间：2010年 11 月 12 日 课题我们的画口语交际教学内容73页课型新授教材及学情分析口语交际课《我们的画》是人教版课标教材语文一年级上册的一个教学内容。课文插图上画着一群小朋友正在准备画展。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激发了学生展示、交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。 教学目标能说出自己的画的内容和作画时的想法。 培养说话大方、听话认真的习惯。 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法，善于向别人学习。重点能说说自己画的内容。难点培养说话大方、听话认真的习惯。教学准备实物投影仪教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图一、激发学生兴趣，导入新课 二、活动：小小解说 三、活动：图画公司 四、活动：画展（活动升华） 1．我们小朋友既聪明又能干，能说说你有哪些本领吗？请用上“我会……”说。 2．这节课让我们展示一下自己的画画本领，好吗？　3.齐读课题：《我们的画》。 　　 小朋友们都带来了自己漂亮而美丽的画，让我们举高，给大家看一下。老师也带来了一张（出示范画）。老师有个提议，让我们来做个游戏好不好？ 1.讲解游戏规则。 　　游戏的名称叫小小解说员──我们要把自己的画介绍给大家听，谁介绍得清楚，我们就评他为优秀解说员，并颁发荣誉证书。其他小朋友要仔细听，是不是优秀解说员，请你们来评一评，同时，你也可以对别人的画提出修改意见。 　2．教师示范。 　　老师也想参加。老师和大家商量一下，能不能让我先说？你们要听仔细了，如果我说得好，让班长给我颁奖；如果对老师的画有更好的建议，欢迎大家指正 　　教师示范讲解，学生评议、颁奖、提出意见。） 　　3.学生组内学习并交流。 　　4．提供舞台，让学生表演并相互评价。 　　5.学生自由组合进行交流。 　　 　　我们的小朋友真棒，有那么多优秀的解说员，为什么不把自己的画介绍给大家？ 　　1．创设公司。 让我们开一家公司吧！下面我宣布，我是开心图画公司的总经理，你们是我的六家分公司。我让大家做三件事：（1）把你们的画放整齐，做到美观； （2）选一名分公司经理； （3）给自己的分公司取名。 　　2学生交流分公司名称，介绍选好的经理。 　　3．由分公司经理推选两名营业员，并佩带标志。 　　4．游戏规则的渗透。 　　小朋友可以自由购画，分公司经理要在一旁仔细看，并评选出最佳顾客和最佳营业员。 　　5.学生活动、教师参与。 　　 　　1．小朋友都买到了称心如意的画，但是你们的成果大多数同学还没欣赏过。这样，让我们来举办一个画展，一起来分享快乐，好吗？ 　　2．分类画展：请学生将画贴在不同的地方。（如植物园、物园内） 　　3.师生共享“丰硕的果实”。 　　五、评价小结 　　1．评出班级最佳：（1）大大方方奖（2）热情奖（3）微笑奖 　　2．说一说：今天你有什么收获，还有哪些要改进的地方。 我会唱歌，我会跳舞，我会画画……板 书 设 计 ??? 后 小 记