2010级开题汇报李杨.doc

新乡学院 毕业论文（设计）开题报告表 院（系）名称 外国语学院专业名称 英语教育年 级 2010级学生姓名 李杨学 号 10030401032指导教师姓名 李洁 填表时间： 年 月 日 拟选 题目浅析《呼啸山庄》中希斯克利夫的爱与恨选题依据及研究意义 《呼啸山庄》是英国女作家艾米莉?勃朗特于1847年出版的唯一的一部长篇小说，这部巨著也被公认为英国文坛上独一无二的奇书。《呼啸山庄》具有强烈的浪漫主义倾向,这种浪漫主义避开现实主义的世俗,呆滞,时而意气消沉,时而沉湎于神秘而强大的激情和狂暴行为，这使这本书完全区别于当时的文学主流。《呼啸山庄》作为英国文学园地中的一朵奇葩,它是一部描写惊心动魄的爱情故事的浪漫主义作品，是作者的神秘主义哲学观的阐释，是对自由的追求和呐喊，体现了强烈的反抗精神和异教徒精神。爱与恨使得男主人公灵魂从扭曲到回归，分析出这其中的人性的转变，有益于我们对于人性的正确认识，指导我们积极地树立正确的人性观念，了解人性的真谛。 选题的研究现状 世界文坛每谈及十九世纪西欧文学，必会涉及对《呼啸山庄》的探讨，有不少著名评论家及小说家都曾有专文论述。英国进步评论家阿诺?凯特尔（Arnold Kettle）在《英国小说引论》一书中第 三部分论及十九世纪的小说时，有专文为《呼啸山庄》作了较长的评论，他总结说：“《呼啸山庄》以艺术的想象形式表达了十九世纪资本主义社会中的人的精神上的压迫、紧张与矛盾冲突。英国著名女作家弗吉尼亚?伍尔（ViginiaWoolf，1882—1941）在一九一六年写过《〈简爱〉与〈呼啸山庄〉》一文，并将这两本书作了深刻的比较。在国内，很多学者对《呼啸山庄》也进行过深入的研究。有的学者从作品的社会背景和故事结构上分析它的主题思想，也有的学者对作品所运用的哥特式艺术手法进行分析。但是大多数学者还是将主要精力放在了《呼啸山庄》中男女主人的心理、性格、形象分析上。纵观国内学者对《呼啸山庄》主题和人物性格的探寻，可以体现出中华文人的深邃认识和敏锐的洞察力。拟研究的主要内容和思路 《呼啸山庄》中的希斯克利夫被称为英国小说史上最为复杂的人物之一。论文将致力于分析希斯克利夫身上所潜在的爱与恨的双重矛盾心理，通过结合小说时代背景体现人性的扭曲与挣扎，透过希斯克利夫突出“爱”与“恨”的关系。论文拟分为三部分： 第一部分，引言，即作家及其作品的简要介绍。 第二部分，分析爱与恨在《呼啸山庄》中的体现。此处拟分三个章节阐述：第一章描写主人公希斯克里夫对凯瑟琳爱的萌生。第二章围绕男主人公由爱转恨催生复仇的毒芽。客观的评价主人公希斯克利夫由爱转恨，不会仅从他复仇过程中的所作所为来妄下结论，而是充分考虑到他的成长环境、所遭受的歧视和非人的待遇、以及种种磨难对他的心灵所造成的致命伤害。第三章分析在爱与恨的抉择中，最终希斯克利夫人性得到回归，体现了爱这一永恒的主题。 第三部分，结论。希斯克里夫和凯瑟琳之间的恨源自他们对彼此的爱，仇恨能使人暂时丧失理性，造成人性扭曲和堕落，但人性本质的爱使得男主人公灵魂从扭曲到回归，人性依然会寻找爱的方向。研究出主人公人性的回归有助于对人性更好的认识了解人性的真谛，指导我们积极地树立正确的人性观念，处理好人生中的爱恨情仇。 主要参考文献 [1]弗洛伊德.《精神分析引论》［M］.高觉敷译，北京: 商务印书馆, 1984. [2]高继海．《英国小说名家名著评析》［M］.北京：中国社会科学出版社， 2006. [3]玛格丽特·莱恩.《勃朗特姐妹》[Z].天津: 天津人民出版社，1992. [4]孙建．《英国文学词典·作家与作品》［M］.上海：复旦大学出版社, 2007. [5]许淼,孙中明.论《呼啸山庄》中希斯克里夫与凯瑟琳之爱[A].周口师范学院,2006. [6]杨静远．《勃朗特姐妹研究》[Z]．北京：中国社会科学出版社，1983. [7]杨正先.《呼啸山庄》——爱与恨交织的生死恋[J].曲靖师范学院报,2001. [8]杨苡．《呼啸山庄》［M］.南京：南京译林出版社,2002.3. [9]袁素华. 《呼啸山庄》 中希斯克里夫悲剧分析[J].广东教育学院学报,2007. [10]赵敏.对艾米莉?勃朗特《呼啸山庄》中复仇根源的分析[D].天津财经大学硕士 学位论文,2006.  其他说明 指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日指导教师小组意见 指导教师小组负责人： 年 月 日院（系）备案意见 院（系）公章 年 月 日