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三年级语文下册复习资料 一、生字词。 生字要听写过关，每个字都能组词。会认的字要认识。 二、多音字。 漂piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮） 禁jīn（禁不住）jìn（禁止） 累lěi（积累）lèi（劳累）léi（果实累累） 圈quān（圆圈）juàn（羊圈） 场chǎnɡ（场地）chánɡ（打场） 曾cénɡ（曾经）zēnɡ（曾祖父） 撒sǎ（撒种）sā（撒谎） 处chǔ（处理）chù（到处） 闷mēn（闷热）mèn（烦闷） 冲chōnɡ（冲击）chònɡ（冲床） 恶è（恶狠狠）ě（恶心）wù（厌恶） 参cān（参加）shēn（人参） 脏zānɡ（很脏）zànɡ（心脏） 说shuō（说话）shuì（说服） 给gěi（交给）jǐ（给予） 角jué（角色）jiǎo（三角） 喷pēn（喷泉）pèn（喷香） ? 三、要背诵的课文,重点课文，要求一字不错的熟练背诵，考试时会要求按照原文填空。 第一课《春的消息》???? 第二课《燕子》??? 第四课《??诗二首》??? 第五课《阳气》第4自然段????? 22页古诗《泊船瓜洲》?? 23页《春游》?? 第六课《大自然的语言》??? 35页词句积累???? 57页读读背背?? 62页抬起头……两段??? 66页词句积累??? 85页《清明》??? 91页词句积累???? 第十七课《五月的田野》???? 第十九课《带雨的花》?? 112页《所见》??? 第二十一课《古诗二首》??? 140页读读背背?? 149页春天到啦……两段???? 157页词句积累?? 第二十八课《丑小鸭》 四、古诗背诵，会一字不差的背写，能准确的说出意思。 1、《游园不值》 宋－叶绍翁 ?应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1. 不值：没有遇到人。 2. 屐齿：木屐底下两头的突出部分。 3. 小扣：轻轻地敲。 4. 柴扉：用树枝编成的简陋的门。 大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。表达了作者对美好春天的喜爱之情。 2、《春日》 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。春日? 春日：春天。 胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情． ?寻芳：游春，踏青。 ?滨：水边，河边。 光景：风光风景 ?等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。 我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景，只见无边无际的风光一时间都换了新面貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。 描写春天郊游的景象，表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。 3、《登鹳雀楼》? 唐王之涣? 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 夕阳靠着西山慢慢地沉下去，滔滔黄河朝着东海奔流。如果想看到更远处的风光景物，那就要登上更高的一层城楼。表现出诗人积极向上的进取精神。 4、《题西林壁》 宋-苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。书写在西林寺墙壁上。从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。我认不清庐山本来的面目，是因为自己就在庐山之中。 告诉我们：要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。只有置身事外才能更全面的了解事物的本质。正如一句格言所说：当局者迷，旁观者清。 5、以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。唐，韩愈《送孟东野序》。 木落知寒近，山长见日迟。唐，孙逖《淮阴夜宿二首》 天地四方曰宇，往古来今曰宙。战国鲁，尸佼《尸子》 6、《泊船瓜洲》 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7、《春游》李叔同? 春风吹面薄於纱，春人妆束淡於画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄。柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。 8、《清明》 唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 9、《所见》 清 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 10、钟不敲不鸣,路不铲不平。 人不劝不善 事不为不成 ? 五、知识点。多读，要有印象。 第一单元主题：走进春天 1、《燕子》作者：郑振铎，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。 近义词：俊俏—俊美?? 聚拢—聚集? 生机——生气?? 知道：细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》） 微风中，阳光里。。。。。。一段写的是燕子的动态美。几对燕子飞倦了停在电线上成了五线谱上的音符写出了燕子的静态美。 2、《柳笛和榆钱》带给孩子们很多乐趣：做柳笛：搓一搓、猛一下抽出。柳