5年级上册期中家长会.doc

关注孩子 帮助孩子 ——五（3）家长会发言稿 尊敬的各位家长： 首先感谢你们，在这样的冷天里，你们抽出时间来参加我们班的这次家长会。在我看来,每一次家长会的意义不仅仅在于我们能通过家长会来更多的交流和沟通，而且还能更好地说明你们对孩子教育的重视程度。在孩子们看来，他们特别在乎自己的家长能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就可能转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。今天，你们准时来参加家长会，还为孩子树立了很好的榜样，即做任何事情，都能准时准点，你们是让人敬佩的，令我感动的。我想接下来你们在教室里的一言一行，也将给孩子很大的影响。在这里，我由衷地感谢你们，在无形中，你们为孩子做了一个很好的楷模。 今天,咱们还是来说说我们的孩子,我想和各位家长聊的内容可以概括为这样的八个字:关注孩子,帮助孩子。 本次家长会的流程：一、班级基本情况 二、期中考试成绩分析 三、影响孩子成绩的十大坏习惯 四、家长的六个妙招帮孩子提高学习成绩 五、几点建议和注意事项 六、家长回去后如何跟孩子沟通家长会的内容？ 一、班级基本情况 学风、班风都较好，学习成绩稳定。纪律良好，孩子诚实善良，师生间关系融洽，但行为习惯、学习习惯、学习成绩有待提高。 二、语文考试分析 （5--11幻灯片） 1、课内基础知识（字、词，日积月累）绝大多数同学掌握较好。但是学生阅读的能力还不强，虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。作文方面，个别学生习作审题不清，写错，跑题，再者态度不端正---书写不够工整、卷面不够整洁。 但是一次试卷的分数不能全面的代表孩子，我们家长不能一味关注孩子的分数，回家对孩子责打，要心平气和分析孩子出错的真正原因：是不理解，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们树立自信。 2、 透过成绩看问题 分析以上成绩可以看出:学生之间的差距慢慢拉大。学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度的优秀，是学习习惯的优秀，是家长管理到位的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智力和物质条件，差的就是这些。比如：一些学生上课不会听讲或者是不听讲；有三五个学生经常性的不做作业；做作业不认真，书写潦草；每天要求读书、要求背书的，没有读背。作业不及时改错，抄袭他人作业；课本、作业本和卷子常常忘带等。 三、 影响孩子成绩的十大坏习惯 习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。1. 学习无计划? 学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。? 学习不定时 学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。 知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。 3. 学习不定量 每天该完成的学习任务没有完成，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。??? 要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。 4. 学习马马虎虎??? 上课时忘带课本和学习用具，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记写到试卷中。?? 马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。 5. 学习时一心二用 上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。??? 专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或以上的事情。 6. 不懂的东西也不问? 虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；有的不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；有的学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂。??? 学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。 7. 有错也不改 ??? 作业本发到手里，许多老师的订正，很少往心里去；测验题和考试卷的错误从不认