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6年级数学 下册知识点.doc

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6年级数学 下册知识点

PAGE  PAGE 12 六年级数学下册一、二单元知识点 第一单元 负数 1.负数:在数轴线上,负数都在0的(左侧),所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。 2.正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0(右边)的数叫做正数 若一个数大于零(0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有(无数个),其中有(正整数,正分数和正小数)。 3.0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。所有的负数都在0的(左边),负数都小于0,正数都大于0,负数都比正数(小)。 第二单元 圆柱和圆锥 1、圆柱的特征: (1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。 (2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。 (3)高的特征:圆柱有无数条高。 2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。 3、圆柱的侧面展开图: 当沿高展开时展开图是(长方形); 这个长方形的长等于(圆柱的底面周长),长方形的宽等于(圆柱的高)。 这个长方形的面积等于(圆柱的侧面积),因为长方形面积=长×宽,所以圆柱的侧面积=底面周长×高 当底面周长和高相等时,沿高展开图是(正方形); 当不沿高展开时展开图是(平行四边形)。 4、圆柱的侧面积: 圆柱的侧面积=底面的周长×高 用字母表示为:S侧=Ch。 h=S侧÷C C= S侧÷h S侧=∏dh=2∏rh 5、圆柱的表面积: 圆柱的表面积=侧面积+底面积×2。 即S表= S侧+ S底×2 =Ch+∏(C÷∏÷2)2 ×2 =∏dh+∏(d÷2) 2×2 =2∏rh+∏r2×2 (计算时最好分步使用公式,以免出现计算错误。) 6、圆柱表面积在实际中的应用: 无盖水桶的表面积=侧面积+一个底面积 油桶的表面积=侧面积+两个底面积 烟囱通风管的表面积=侧面积 只求侧面积:灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸中轴 侧面积+一个底面积:玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池 侧面积+两个底面积:油桶、米桶、罐桶类 7、圆柱的体积:V=Sh h=V÷S S=V÷h V=∏r2h (已知r) V=∏(d÷2) 2h (已知d) V=∏(C÷∏÷2)2 h (已知C) 8、把一个圆柱体切分成若干份拼成一个近似的长方体,在这个过程中, 形状发生了变化,体积没有发生变化。表面积增加了2rh. 9、圆锥的特征: (1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。 (2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。 (3)高的特征:圆锥有一条高。 10、圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 11、圆锥的体积:圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍,反之圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。 V锥=  EQ \F(1,3) V柱= EQ \F(1,3) Sh V锥=  EQ \F(1,3) ∏r2h V锥=  EQ \F(1,3) ∏(d÷2)2h V锥=  EQ \F(1,3) ∏(C÷∏÷2)2h 12、圆柱与圆锥的关系: (1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。 (2)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。 (3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥的高是圆柱的三倍。 13、生活中的圆锥:沙堆、漏斗、帽子。 典型题: 1·一个圆柱的侧面展开是一个正方形,它的高是底面直径的∏倍, 即h=C=∏d,它的侧面积是S侧=h2 2·圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,表面积扩大2倍,体积扩大4倍。 3·圆柱的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,表面积扩大4倍,体积扩大8倍。 4·圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,表面积不变,体积扩大3倍。 5·一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之和是48立方厘米,这个圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米 列式为:48÷(3+1)或48÷(1+  EQ \F(1,3) ) 7、一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之差是24立方分米,这个圆柱的体积是( )立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。 求圆锥体积列式为:24÷(3—1)或24÷(1—  EQ \F(1,3) ) 8、一个圆柱和一个圆锥,体积相等,底面积也相等,圆柱的高是2厘米,圆锥的高是( )厘米。 V柱=V锥 Sh=  EQ \F(1,3) Sh

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