6年级语文期中试卷评析.doc

学习内容： 期中测试评析学习目标： 1.认真独立完成试卷。 2.通过测试，明白得失，总结经验，以便今后有更大的提高。学习本课用 2 课时 此活动案为第 2 课时学习目标： 通过检测，检验学生本学期以来的学习情况，总结经验教训， 明白得失，以便今后更好的学习。重点难点： 订正试卷，总结经验。活动过程：一、基本情况分析。1.揭示课题目标。 2.谈话。本次参加考试58人，平均84分，优秀率39%，及格率96%。二、实施活动过程。学生活动方案教师导学预案活动一：分析错因，订正基础题。 1、自主。 阅读试卷上第一至四题，查找错因，进 行订正。 2、合作。小组交流。 3、展示。集体交流。 1）交流形声字。 2）交流如何准确地选择选项。分析： 第三题选择题中的第4小题，学生的错误率较高，原因是学生没有真正理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”及“口若悬河”的真正含义。  活动二：分析错因，订正错题（阅读、写作） 1.自主。 阅读试卷上第五至六题，查找错因，进行 订正。 2.合作。 小组交流。 3.展示。 集体交流。 （1）交流应该如何审题。 交流如何回答短文中的问题。 （2）交流如何把习作写的有条理，写具体， 并范读优秀习作。教师指导： 1、短文二 第2小题写出短文运用了怎样的描写手法，这题失分较为严重，一是由于学生粗心大意，没有审清题意就急于下笔；二是没有读懂短文内容，理解偏差。在阅读方法上还应加强引导。 2、写作文内容一定要具体，要详略分明，突出主题，富有真情实感。另外要少出现错别字。三、检测活动效果。 四、拓展活动时空。 订正试卷，谈谈收获。  学习内容： 期中测试评析学习目标： 1.认真独立完成试卷。 2.通过测试，明白得失，总结经验，以便今后有更大的提高。学习本课用 2 课时 此活动案为第 2 课时学习目标： 通过检测，检验学生本学期以来的学习情况，总结经验教???， 明白得失，以便今后更好的学习。重点难点： 订正试卷，总结经验。活动过程：一、基本情况分析。1.揭示课题目标。 2.谈话。本次参加考试58人，平均84分，优秀率39%，及格率96%。二、实施活动过程。学生活动方案教师导学预案活动一：分析错因，订正基础题。 1、自主。 阅读试卷上第一至四题，查找错因，进 行订正。 2、合作。小组交流。 3、展示。集体交流。 1）交流形声字。 2）交流如何准确地选择选项。 活动二：分析错因，订正错题（阅读、写作） 1.自主。 阅读试卷上第五至六题，查找错因，进行 订正。 2.合作。 小组交流。 3.展示。 集体交流。 （1）交流应该如何审题。 交流如何回答短文中的问题。 （2）交流如何把习作写的有条理，写具体， 并范读优秀习作。三、检测活动效果。 四、拓展活动时空。 订正试卷，谈谈收获。