8年级英语上册unit4学案.doc

八年级英语上册unit 4 学案（转帖） 作者： HYPERLINK /browse/listwriter.asp?vwriter=loveyourlife \t _blank loveyourlife 提交日期：2009-4-19 10:54:00 | 分类: | 访问量：23 Unit 4 Section A 1a-2d  【Learning objectives】 Knowing : 本课的16个单词与8个短语 Practing: 谈论如何到达目的地【Important points】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect)一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains)Task 1. 会读写本课单词、短语（1）个人记读单词5分钟 （2）两人一组相互检查读音（3）展示，写在学案上  单词：搭乘 地铁；地下火车 走；步行；散步；  火车 四十 五十 六十 七十 八十 百 分钟 花费 短语：乘地铁 骑自行车  乘公共汽车 乘货车  乘出租车 乘父母的车去  乘船 到达学校 Task 2. 学习1b -1c 听听力，连线 Bob take the train  Mary take the subway John take the bus Paul and Yang Lan walk 1）要点解惑： how意为“怎样，以何种方式、手段”用来询问到校的方式。例如：我怎样才能买到词典？ 。 2）小组内利用短语，仿照句型练习A: How do you get to school? B:I take the subway. A: How does Bob get to school ? B: He takes the train. Task 3. 学习2a-2c  1、听听力，能听出以下数字。 32 40 41 50 60 70 80 90 100 2、正确写出以下数字 （注意：个位与十位之间的连字符、十位与百位之间的and） 46 99 61 33  105 84 72 58  Task 4. 学习 2c部分 1、听听力, 连线 take the train ten minutes take the subway twenty-five minutes walk thirty-five minutes ride my bike forty minutes Task 5. 学习2d 1、自读对话，理解意思。 2、利用1a与2c词汇作对话练习 3、要点解惑： It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.意为“步行花25分钟，坐车花10分钟”。 此句是的结构，意为“花费某人多长时间做某事” 例如：做作业每天花费我20分钟的时间。 。 二、合作共建 小组内利用所学知识编一个对话。（如何到达学校、需用多长时间）   三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 本课 的3个句型  四、诊断评价 (教师寄语: Look before you leap）1、 用所给词的正确形式填空。  1) It (take) me half an hour to do my homework every day .  2) He (walk) to school every day . 3) Im new here. I need (buy) a map of the city .  4) How long does it take you (do) your homework ？ 5) 60 (minute) is an hour.2 、翻译句子  １） 你怎样到达学校？骑自行车。  . ２）要花多长时间？大约40分钟。 . ３） 我通常步行，但有时乘公共汽车。 . 4 ） 步行花25分钟，坐车花10分钟。 .  5 ）做作业每天花费你多长时间？ ？ 6 ） 我姐姐用15分钟吃早饭。 .五、 课后反思  Unit 4 Section A3a-4  【Learning objective