中考古诗赏析和答案.doc

古诗赏析（1） 1.下面对《观沧海》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹。。洪波涌起”写诗人看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月、含盈群星的气派，表现诗人博大的胸怀。 D．最后两句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 2.对《饮酒》的赏析有误的一项是（ ） A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D．本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。 3. 对《饮酒》的赏析有误的一项是（ ） A．“悠然见南山”中的“见”字用得好，说明诗人不是有意而为之，在采菊时，山的形象陡然映入眼帘。 B．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴含着万物各得其所的哲理。 C．“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着他一起回去了。 D．“真意”和“忘言”的关系是指此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。 4.对《送杜少府之任蜀州》赏析不正确的一项是（ ） A．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 B．“望”字使人联想到既然“五津”“风烟”在望，则此行并非远别，不必为离别而悲伤。使人联想到气象开阔，表达了诗人乐观的情绪和积极向上的情怀。 C．“海内存知己，天涯若比邻”全句一扫离别情绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小女儿一样哭鼻子，抹眼泪。 5.下列对《次北固山下》赏析不正确的一项是（ ） A．“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了两岸阔之大景的神韵，为后人所称道。 B．“海日生残夜，江春入旧年”在描写景物、节令之中蕴含着一种时序交替的自然情趣。 C．“生”字运用拟人手法，写出了太阳从大海上孕育而出的情状，生动形象富有情趣。 D．这首诗由写长江的风景引出诗人对壮丽河山的赞美之情。 6.选出对《使至塞上》赏析有误的一项（ ） A．首联诗人写自己轻车简从，率使出征，要前往远在西北边塞的居延慰问将士。 B．颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古奇观”的名句。 C．颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔，意境雄浑，体现了诗中有画的特点。 D．这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命的人到达边塞时所见的景色。 7. 选出对《使至塞上》赏析有误的一项（ ） A．本诗从体裁看是五言律诗，从内容上看，被文学史上称之为“边塞诗”。 B．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗意境雄浑，视野开阔，描写了奇特壮丽的塞外风光，体现了王维诗歌“诗中有画”的特点。 C．这首诗通过描写出使塞上的所见所闻，勾勒出一幅边塞风光，表达了孤寂的心境。 D．随风而去的征蓬和进入胡天的“归雁”都是远赴边塞的诗人自己的写照，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风归去的蓬草一样出临汉塞，像振翅北飞的“归雁”进入胡天，从中透露出诗人内心的踌躇满志。 8.对《王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是（ ） A．王昌龄是盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”就是出自他笔下。 B．李白在听到王昌龄被贬官的不幸遭遇后，写诗从远道寄给他，传递同情和关切之情。 C．本诗前两句着力写景，后两句侧重抒情，情景交融是本诗的一大特色。 D．诗人通过丰富的想象，把对朋友的怀念和同情寄托于无知无情的明月，赋予抽象的“愁心”以物的属性，使明月人格化。 9.对《春望》赏析有误的一项（ ） A．首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤事的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C．颔联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D．这首诗在内容上集中了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 10.对《茅屋为秋风所破歌》赏析不正确的一项是（ ） A．诗的第一节“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。“飞”“渡”“洒”“飘”“转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。 B．“呜呼！何时眼前突兀见此屋