中考试卷探究性赏析.doc

PAGE  PAGE 15 扬起风帆 主题：中考科学探究试题赏析 一、科学探究的考查 二、科学探究的目标 一、科学探究的考查 新课标将科学探究和科学内容放在同等重要的地位。在《近几年中考考试说明》上明确指出，“注重对基本技能的考查。注重对科学探究能力和实验技能的考查。关注物理实验探究的过程和研究方法” 实验能力既包括实验操作能力，也包括实验方案设计，实验数据分析处理等方面的能力。 命题的角度： 以物理实验为依托，考查学生创新精神和科学探究能力，具有教学的“指挥棒”作用。 全国：已以选择、填空、作图、实验和计算题出现。 自治区：近几年主要在实验与探究题中出现 近几年来，中考题中探究实验部分内容不断增多，其分值约占全卷的25%——30%。 命题趋势 避免重复教科书上的探究 不要把已有的探究结果作为考试内容 不要考探究结果的记忆 让学生在考场上有探究行为 二、科学探究的目标 科学探究 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与 收集证据 分析与论证 评 估 交流与合作 （一）科学探究试题的素材来源 1．以课本中的基本物理规律为素材的探究题: 此类题的实验方案大多与课本不同，要求学生根据题给信息，通过分析、推理，探究出相关物理规律，这些规律大多是初中物理知识中的主要规律．由于此类题突出体现了过程与方法，能较好地考查学生的科学探究能力和创新思维能力。 例1、(05宜昌)某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示. 点评：引导学生从日常生活、自然现象或实验观察中发现物理学有关的问题，对问题的成因提出猜想，经历设计实验的过程，进行简单的因果推理，对探究结果进行描述和解释。 2．以生活中的物理现象为素材的探究题: 此类题大多以学生熟悉的生活现象、自然现象为素材，要求学生运用所学知识进行分析、推理提出研究问题、科学猜想并运用科学研究方法设计合理的实验方案进行验证，有时还要求总结出科学合理的规律．此类题有一定难度，能够较好地考查学生的知识迁移能力、探究能理和创新思维能力。 中考快车道 新疆2006例 2、观察以下两幅漫画： （1）由图10（甲）1请你提出一个与物理知识有关的问题。　2对你提出的问题进行解答 （2）图10（乙）违背了你所学物理知识中的什么原理是？ 答案：（1）1小老鼠怎么被吸进去了？　　 2用力吹，增大了罩内的气体流动速度，所以气体压强减小，外界大气压给了小老鼠向上的升力。 （2）连通器 （二）科学探究的目标 1.提出问题 能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理有关的问题。 能书面或口头表达这些问题。 认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。 发现问题、提出问题的过程： 例3. 2008年奥运会将在北京举行，可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥物，以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。结合图片，提出问题并解答图中所包含的物理知识。 游泳 赛艇 排球 足球 2、猜想与假设 尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 认识猜想与假设在科学探究中的重要性。 中考快车道 （新疆2008年） 例4.小丽找来几个不同的皮碗，用弹簧测力计探究吸在桌面上的皮碗所受的拉力大小与什么因素有关。 请你提出一种猜想： 你猜想的依据是： 点拨：运用此种方法，要注意正确选用所学知识，不可盲目“搬用”、“套用”，以免张冠李戴，造成猜想与实际大相径庭。 新疆2006 例5 、（4分）地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有它，人类将无法生存。请你设想一下，如果地球没有了大气层，学过的物理现象中哪些将不再发生（请从力学、热学、光学、气压等物理现象中任选两种作答）⑴、 ⑵、