《电力系统自动装置》课程(课程代码02304)考试大纲.doc

PAGE  PAGE 10 广东省高等教育自学考试 《电力系统自动装置》课程（课程代码：02304）考试大纲 目 录  TOC \o 1-2 \u  Ⅰ 课程性质与设置目的的要求 Ⅱ 课程内容与考核目标 绪论 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第一章同步发电机的自动并列 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第二章 电力系统电压的自动调节 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第三章 电力系统频率及有功功率的自动调节 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第四章 自动重合闸 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第五章电力系统自动低频减载装置 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第六章 电力系统其他安全自动装置 一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 Ⅲ 有关说明与实施要求 一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位 二、本课程考试的总体要求 三、关于自学教材 四、自学方法指导 五、关于命题考试的若干要求 附录：题型举例  Ⅰ 课程性质与设置目的的要求 电力系统自动装置是广东省高等教育自学考试电力系统及其自动化（专科）专业必考的专业课，是为了培养和检验本专业自学应考者对本课程重点、难点掌握能力的一门专业课。 本课程设置的宗旨是了适应我国电力行业高速发展的需要，是从事发电厂和变电站的电气设计、施工、运行、检修、安装和管理等部门生产第一线技术人员必须掌握的基本内容，具有理论和实践相结合的特点。 设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地理解和掌握“电力系统自动装置”课程的基本概念、基本原理、基本计算，能够熟练的运用所学的理论知识处理实际工作中的问题，为电力行业培养理论知识扎实、实际操作能力过硬的技术人才。 本课程重点（或难点）章为：第一章、第二章、第三章、第五章；次重点章为：第四章、第六章。 Ⅱ 课程内容与考核目标 一、考试基本要求 要求应考者理解和掌握“电力系统自动装置”课程的基本概念、基本原理、基本计算。加强对同步发电机的自动并列、电力系统电压的自动调节、电力系统频率及有功功率的调节等工作原理、作用、装置结构等问题的理解。注重理论与实际相结合，提高实际工作中分析和解决电力系统问题的能力。 绪论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解电力系统自动控制的任务和范畴，掌握电力系统自动装置的概念。 二、考试内容 无 三、考核知识点 无 四、考核要求 无 第一章 同步发电机的自动并列 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应全面了解自动并列的意义、互感器的结构，掌握各种开关电器、互感器的工作原理、在电力系统中的作用。。 二、考试内容 第一节 概述 一、自动并列的意义 二、同步发电机并列操作的方法 第二节 准同期并列的基本原理 一、准同期并列条件分析 二、准同期并列装置的构成 三、准同期并列装置的分类 四、恒定越前时间准同期并列装置的整定计算 第三节 频率差的测量及调整 一、并列装置的控制逻辑 二、相位差的检测 三、频率差的检测 四、频率差的调整 第四节 电压差的测量及调整 一、电压差的测量 二、电压差的调整 第五节 自动准同期并列装置的合闸控制 一、恒定越前时间 二、防止错过最佳合闸时机 三、并列断路器合闸时间测量 第六节 微机型自动并列装置 一、硬件电路 二、并列装置的软件 三、考核知识点 1、同步发电机组在并列时应遵循的原则；准同期并列的理想条件；自同期并列的概念； 2、准同期并列条件分析；恒定越前相位准同期并列原理和恒定越前时间准同期并列原理； 3、恒定越前时间准同期并列装置的整定计算； 4、在自动准同期并列装置中，测量相位差、频率差的方法； 5、在自动准同期并列装置中，电压检测方法； 6、微机型自动准同期并列装置的合闸控制过程 四、考核要求 识记：同步发电机组在并列时应遵循的原则；准同期并列的理想条件；自同期并列的概念；准同期并列条件分析；恒定越前相位准同期并列原理和恒定越前时间准同期并列原理；恒定越前时间准同期并列装置的整定计算。 领会：在自动准同期并列装置中，测量相位差、频率差的方法；在自动准同期并列装置中，电压检测方法；微机型自动准同期并列装置的合闸控制过程。 简单应用：根据实际需求，能灵活运用和掌握所学的知识 综合应用：利用所学的知识，深入了解实际工作中微机型自动准同期并列装置的合闸控制过程。 第二章 电力系统电压的自动调节 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应该掌握同步发电机调压原理；同步发电机励磁系统；励磁系统中转自磁场的建立与灭磁；励磁调节器的基本原理及调节特性；励磁调节器静态特