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创新工作坊计划开展流程
工作坊计划
学生人数80人，每4人一组，每组一个议题。每40人一个教室。
前期：
1 作业：每位学生将收集的课题资料整理成5个小故事，每个小故事排成一张A4纸面，并打印装订。（参考范例）
2 工作坊物料：一人一支彩笔，每两人一本post贴，每个教室一把剪刀/两卷胶带，每组一张A0纸张/一份小故事册，投票贴若干。
流程：共计3小时
各组将主题与persona形象信息写于A0纸张抬头，每组确定一名组长；（10?′?）
各组依据激发物写洞见/idea于post-it，（15?′?）
3）Idea交叉发展：（50?′?：15?′?/轮，投票5?′?）
A、换桌：每组的组员依次换桌，组长留下。
B、每桌组长为新组员介绍主题与已有产品机会。
C、新来组员将新产品机会书写于post-it。
（重复步骤A-B-C，直到组员轮回到原始桌组。）
D、组内讨论合并类似idea（可随时补充新的概念），对所有产品机会进行投票。第一次每人投4票，对??品直接相关、有启发的；第二次每人投2票，最有创意的。
休息5分钟
4) persona与概念链接发展：创意概念与产品相关概念进一步发展，结合persona与产品交互情景，深化4个产品idea，填《概念表单》与《情景表单》（30?′?）
每个概念对应一个《概念表单》、一个《情景表单》。
5）每组讨论，投票选出一个最值得深化的概念，准备发表。（5?′?）
6）各组发表概念。5分钟/组。（50?′?）
各场工作坊结束，全部学生回到大教室，集体点评。（15?′?）
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