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成长;1.知识与能力: 领会课文内容,把握主体脉络 2.过程与方法: 通读深文,感知人物形象,体会母亲的作用。 3.情感态度与价值观: 思考体会只有通过不断尝试才能找到适合自己成长之路的道理。;成长宣言;童 年; 美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温” 1979年,贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。 其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。 贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。;《成长》是一部自传体小说,以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景,讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。 《成长》既是典型的美国式的励志故事,也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天,书中所提及的问题仍然有很强的现实意义,给人以深刻的启迪。 ;字词:;1.自怨自艾:本意是悔恨自己的错误,自己改正,现在只指悔恨。 2.伶牙俐齿:口齿伶俐,能说会道。 3.惊惶失措:害怕慌张(不知所措),不知该怎么办。 4.阴差阳错:比喻击于偶然因素而造成了差错。 ;课文结构;回忆成长;插叙(一);插叙(二);感悟成长;思考:课文写多丽丝兴致勃勃地推销《星期六晚邮报》有什么用意? 多丽丝伶牙俐齿地推销杂志的行为与“我”的推销形成了鲜明的对比,凸现出多丽丝的性格与“我”的性格不同。;百色市民族卫生学校 语文组 许静; 多 丽 丝 多丽丝是一个性格开朗、大胆热情、聪明伶俐的小女孩形象。课文细致刻画了她帮助家里人洗碗碟、敢于向商店老板讨回公道、伶牙俐齿地推销杂志、厉言警告哥哥用卖杂志的钱买苹果等几个情节。从中可以看出,她既是我性格的对立面,也是母亲性格的继承者。;;感悟成长;只有通过不断尝试,才能找到最合适自己的道路,要在成长过程中逐渐发现自己的人生方向。

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