13.觸摸春天.ppt

13.触摸春天;描写春天的诗句;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;;;;;;;;;;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;;; ; ;盲童;盲童 穿梭 流畅 悄然 飞翔 权利 弧线 曲线 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确;悄然qiǎo 划过huá 曲线qū;;月季，被称为花中皇后又称“月月红”，蔷薇科。常绿或半常绿低矮灌木﹐，四季开花﹐多红色﹐偶有白色﹐可作为观赏植物，可作为药用植物，也称月季花。自然花期5至11月，花大型，有香气，广泛用于园艺栽培和切花。月季花种类主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、地被月季等。中国是月季的原产地之一。为北京市、天津市等市市花。 ; 自由地、美美地读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边思考以下问题： （1）课文讲了一件什么事？ （2）安静创造了什么奇迹？ （3）安静是个怎样的女孩？; 课文主要讲了什么？ 请你挑选以下的词语，说一说。; 默读课文，画出安静感受春天的语句，圈点批注。小组讨论交流。; 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。;早晨，当从东方太阳升起的时候，安静在流连； 中午，当其他孩子都回家休息了，安静在流连； 下午，当太阳落山的时候，她还在流连。 ; 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上。在这里弯弯曲曲的小径上，她也许曾经（ ）；她也许曾经（ ）；但是她…………,直到现在…………. ,而且她能……….; 请大家自由读课文3-6自然段，跟同桌讨论： 盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？ 用“ ”画出，并标上序号及在旁边做简单的批注。 ;;;我能说： 1.安静整天在花香中流连，她闻到了———— 2.安静在花丛中除了闻到了花香，还可能触摸到了—— 3.安静在花丛中除了闻到花香，还可能听到了——————;;;安静走到了一片草地上，她的手指悄然合拢，她似乎摸到这些小草比昨天又长高了一截； 她来到了一棵开满了花的桃树下，她的手指悄然合拢，她似乎（ ）； 她来到一棵长满绿叶的小树下，她的手指悄然合拢，她似乎（ ）。 ; 随着这个奇迹，我们仿佛看到了安静第一次 来到这个花园的情景——那是一次又一次的磕磕 绊绊，甚至一次又一次地摔倒，她只是想拢住一 朵花，却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。 可是，她是多爱这里啊！