2015學年嘉定區高三年级第一次质量调研生命科学试卷.doc

PAGE  高三生命科学 第 PAGE 15页，共 NUMPAGES 15页 嘉定区2015学年度高三年级第一次质量调研 生命科学试卷 2015.1 考生注意： 1．试卷满分150分，考试时间120分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个答案） 1．下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是 A．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素 B．叶绿体中4种色素都含有Mg元素 C．脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质 D．细胞内的化合物都是以碳链为骨架的 2．下列关于生物多样性的叙述,正确的是 A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 3．当自然界出现了有性生殖，生物进化的速度加快了。原因是有性生殖 A．产生的后代数量多 B．繁殖速度快 C．后代具有更加稳定的遗传性 D．后代具有更大的适应性和变异性 4. 成年人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞 A．基因表达相同 B．遗传信息相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同 5. 关于微生物的叙述,完全正确的是 ① 古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同 ② 青霉素不能杀灭肝炎病毒 ③ 酵母菌主要通过芽孢进行繁殖 ④ 原生生物都为自养微生物 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 6.下列将声波转化为神经冲动的是 A．鼓膜 B．耳蜗 C．听小骨 D．听觉中枢 7. 固定化酶技术提高了酶的利用率，下列关于固定化酶技术的说法正确的是 A．固定化酶技术就是固定反应物 B．固定化酶的优势是能催化一系列的酶促反应 C．酶经固定化后无法重复利用 D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 8. 运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程???能形成愈伤组织的是 ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9. 埃博拉病毒属于丝状包膜病毒，其基本结构如图1所示，病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的是 ① A结构是在宿主细胞的核糖体上合成的 ② C结构的成分是磷脂双分子层 ③ B结构在噬菌体上不存在 图1 ④ 在疾病传播时埃博拉病毒属于传染源 ⑤ 在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 A． 0项 B．1项 C．2项 D．3项 10. 下列有关教材中实验的描述正确的是 A．观察蚕豆叶下表皮装片时，可在保卫细胞中看到叶绿体。 B．用50%的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞，所有的细胞会同时出现明显的质壁分离现象。 C．低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞，若需要放大观察，首先应转动转换器换上高倍镜。 D．为区分原核细胞和真核细胞的区别，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色。 11．图2是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离的情况，以下说法正确的是 图2 A．色素乙在滤纸条上扩散速度最快 B．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最小 C．水稻在开花季节采下的新鲜叶片做实验，其结果与图中结果相似 D．研磨时未加碳酸钙，滤纸条上四种色素可能都不出现 12. ATP是生物体内重要的能源物质，图3是相关示意图。下列有关叙述错误的是 A．AMP可以作为合成ATP及mRNA的原料 B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂 C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能 图3 D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶 13．人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A．肾上腺素作用的靶器官中包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．肾上腺素的分泌增加是副交感神经兴奋的结果 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 14．直接注射抗体或注射疫苗均可使人体获得免疫。图4是某人获得抗某芽胞杆菌抗体的两条途径及其抗体的变化情况。下列有关说法错误的是 A．途径①注射的