第2章幼儿园课程的基础.pptVIP

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2017-04-24 发布于北京
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第2章幼儿园课程的基础.ppt

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第2章幼儿园课程的基础

第二章幼儿园课程的基础;前言;第一节　幼儿园课程的心理学基础;一、心理学流派与幼儿园课程;（一）认知心理学与幼儿园课程;1.皮亚杰理论与幼儿园课程（1/4）;1.皮亚杰理论与幼儿园课程（2/4）;1.皮亚杰理论与幼儿园课程（3/4）;1.皮亚杰理论与幼儿园课程（4/4）;2.维果茨基的理论与幼儿园课程（1/4）;2.维果茨基的理论与幼儿园课程（2/4）;2.维果茨基的理论与幼儿园课程（3/4）;2.维果茨基的理论与幼儿园课程（4/4）;3.认知心理学研究的新进展与幼儿园课程（1/2）;3.认知心理学研究的新进展与幼儿园课程（2/2）;（二）成熟理论与幼儿园课程;（三）精神分析理论与幼儿园课程（1/2）;（三）精神分析理论与幼儿园课程（2/2）;（四）行为主义理论与幼儿园课程;二、心理学对幼儿园课程的影响;第二节　幼儿园课程的哲学基础 ;一、哲学流派与幼儿园课程;（一）经验论和唯理论（1/2）;??一）经验论和唯理论（2/2）;代表人物：杜威。基本思想：对幼儿园课程的影响：如方案教学、瑞吉欧。;二、哲学对幼儿园课程的影响;第三节　幼儿园课程的社会学基础;一、社会学与幼儿园课程的关系;二、勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论（1/2）;二、勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论（2/2）;