08版1绪论克马思主义基本原理概论.ppt

马克思主义基本原理概论;马克思主义是马克思恩格斯其后的马克思主义者加以丰富和发展的;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;美籍奥地利经济学家熊彼特（1883-1950）曾经这样评价马克思主义：; 当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBS）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，这个评选结果的确发人深思。 ;《千年人物马克思》;西方世界重温“马克思主义” 　　在西方的精英界出现了“马克思主义复苏”的迹象，金融资本体制引发的危机给马克思主义带来了新的现实意义 　　《国际先驱导报》记者郭洋、当西方世界将自家“工具箱”翻个底朝天都无计可施时，有声音似乎不经意地提起了“马克思主义”。在冷战东西对峙时期，马克思主义是一种充满意识形态的字眼，更是抵在西方腰椎上一柄“匕首”，因此，马克思主义在西方一度局限于非主流学术圈和左翼团体内讨论。 　　但经济危机显然令这有了改变。在德国、美国以及韩国，马克思的著作开始变得热销，大学里关于马克思主义理论的课程变得受欢迎。;一、什么是马克思主义;马克思 主义 理论体系 不可分割 的三部分 ;“哲学”的起源？;　　人们提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释，自然哲学产生了。（约公元前5世纪） 代表人物：泰勒斯;;苏格拉底之死;黑格尔关于哲学的比喻 （1）庙里的神 “一个有文化的民族”，如果没有哲学，“就像一座庙，其他各方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样” 。 （2）厮杀的战场 “全部哲学史这样就成了一个战场，堆满着死人的骨骼。它是一个死人的王国，这王国不仅充满着肉体死亡的个人，而且充满着已经推翻了的和精神上死亡了的系统，在这里面，每一个杀死了另一个，并且埋葬了另一个”。 （3）密涅瓦的猫头鹰 “高卢的雄鸡总在黎明时鸣唱，而密涅瓦的猫头鹰只是在黄昏时起飞” 。;哲学定义：;;存在与人生的关系;第一节 马克思主义的产生和发展; 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 资本家：延长劳动时间、增大劳动强度、降低工人工资、廉价雇佣女工和童工。 工人：捣毁机器、烧毁工厂→罢工 ↓ 自发、零散 ↓ 无产阶级与资产阶级的矛盾更加突出，开始成为首要地位的社会矛盾。;无产阶级; 19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。 ①、1831年在法国里昂工人举行了第一次起义；1834年举行第二次起义 ②、1838年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动—宪章运动 ③、1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义; 没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导 ↓ 工人的起义失败 ↓ 总结和升华无产阶级实践经验 形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论; 二 .马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新 1、马克思简介 马克思（1818-1883）诞生在一个富裕的家庭。他的家乡莱茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，他后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府的经济、政治和文化中心。在中学时代，马克思就立志选择“最能为人类而工作的职业”； 1841年大学毕业后，马克思在《莱茵报》上撰写和发表多篇论文，就积极为政治上和社会上备受压迫的贫苦群众的利益进行辩护；而当他实现由激进的民主主义者向共产主义者的思想转变，就自觉地站在工人阶级的立场上，就对“劳动生产了宫殿， 但是给工人生产了棚舍”的现状作了有力的鞭挞， 对“把我们文明社会的这些‘野蛮人’变成人类解放 的实践因素”充满了信心。;童 年;恩格斯《在马克思墓前的讲话》：; 2、恩格斯简介 恩格斯（1820-1895）出生于莱茵省的一个工厂主家庭。他17岁时，由于父亲的坚持而辍学习商，这使恩格斯有更多的机会接触贫苦的工人群众。 1842年他写作了《英国工人阶级状况》一书