2010体会要重语句丰.ppt

读一读;名句积累;名句积累;名句名著默写;而御六气之辩 必能裨补阙漏 夫庸知其年之先后生于吾乎 猿猱欲度愁攀援 何时眼前突兀见此屋 廊腰缦回 和者必寡 其实难副;体会重要语句的丰富含意品味精彩语句的表现力;考点精析： ;;;题型示例;考题回顾： 1、08重庆《时间怎样行走》14.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含义？ 2、09年高考全国卷Ⅱ 《岳桦》 15. 解释下列两句话在文中的含意。（6分） （1）我仿佛看到一种神秘的力量和意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 （2）命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒，一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，在爬起来，一切都不似从前 ;3、09全国1《彩色的荒漠》15.解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。 答：恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。 （2）只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 答：尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们可以通过劳动让人生变得丰富多彩。（沙漠和人生的关联）;4、 08全国Ⅰ《阳关古道苍凉美》 15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。(6分) (1)就好像突然闯进了绿色的海洋。 【答案】宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使我突然产生了惊喜之感。 (2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 【答案】城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。 (3)这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人。 【答案】出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情。 ?;;理解句子含义的方法（一句六看）;07重庆《告别三峡》;;14．作者为什么说“有孤寂之感”？（4分） 【参考答案】 ①作者独自住在一阴森凄苦的大院里。 ②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北京城一片黑暗。（每点2分） ;15．解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。 【参考答案】孤独的脚步声表明作者一步步走近住处。暗示了环境的幽深，也表现了作者内心的孤寂 ; 1、词语理解型：（1）理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；（2）理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象； 理解词语的反语义、就要将褒贬互换；（3）理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关；（4）理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。 当然，理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。即“六比较”：比较范围的大小、比较词义的轻重、比较搭配习惯、比较构成成分、比较词性功能、比较感情色彩与语体色彩。2、句子理解型： 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言， 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。; （2）即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。 【参考答案】表明在新的生活环境中，马缨花无论何时都充满生机；就像作者喜悦幸福的心情。;;16．作者为什么用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活？（6分）; 17．文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？（8分） ;08全国《马缨花》第一问：文中所说的“光与影的对比”具体指什么？ 【参考答案】（4分）第一问 ①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比（过去的马缨花是影，是底片，现在的马缨花是光，是照片） ②“光”中的马缨花在阳光下，充满生机和活力； ③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。;08全国《马缨花》第二问：文章写马缨花有什么寓意？（4分） 【参考答案】 ①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体； ②作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化。;读一读;1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 (3分) A．瘦削/削足适履 挺括/概括大意 寒颤/颤颤巍巍 B．蹊跷/独辟蹊径 积攒/万头攒动 囤聚/囤积居奇 C．稽首/无稽之谈 折耗/百折不挠 摩天/摩肩接踵 D．褪色/和颜悦色 呜咽/狼吞虎咽 恫吓/杀鸡吓猴; 1蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方， 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 2蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄