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201191简1单高3备考建议
——2012高考语文复习建议;
;2012年高考备考建议;《考试说明》解读;字音字形考点复习举例;专题复习举隅:文言文;周计划;
;摸准规律 科学备考——高中语文学习经验谈 李雪婧(2008北京高考语文第二名 142分); 经过这几年的学习,慢慢摸索出些关于语文学习的经验,拿出来与大家分享,希望能给大家带来帮助。
许多人说,高考中语文的不确定性最高,成绩总与“运气”相关,所以语文学习并无方法可循。我认为不尽然。语文与其它科目一样,有它的规律,只要抓住了规律,语文学习自可以事半功倍。尤其是北京的语文高考题,出题方式和答案都有鲜明的特色和明确的规律,掌握了这些,面对语文题时就会感觉胸有成竹,而不是茫然瞎答了。;; 然后我们就题型逐一探讨。
1—11、13题 为必拿分题。这就需要平时苦练。《5·3》???的知识清单需要一一突破,整理不熟的,记在语文学习杂志上,每次考试前过一遍。文言文每天做一点,要读出来,增强语感。; 阅读 这里的阅读指诗歌,科技文及散文阅读。其实阅读如同数学题,文法有套路,答法也有套路。这些套路可从大量练习中总结出。我曾问过一位文科状元,她说这些规律是她在做了三四十套题后突然体会出的,一旦得“道”,再做起题来就易如反掌。我很幸运,有一位厉害的语文老师,把规律明明白白讲了出来,免去了题海之苦 (这也证明了听课的重要)。若同学们觉得老师讲不出来,就多研究高考题的标准答案,划出得分点,分析此种设问下需要考虑哪些方面,特定意象代表哪些含义等。举例如下:;;作文 作文上在高三上学期可多尝试一些文体,但仍以
议论文为主,到下半学期就不应有大变动,练好
一种文体即可。经典(最简单)作文形式为:
题目 吸引人
开头 有文采 修辞 比喻 拟人 排比
句式 感叹 设问 反问
运用比兴手法 从自然事物引入
中间 1、详细论证 举一个例子 先叙后议 夹叙夹议 均
可 一定要叙议结合
2、概括论证 举三个以上例子 体现知识面
可从古至今 从中到外
3、对比论证 反面例子
结尾 升华 联系自身或现实 要有点睛作用。;;
;;13.读下面这首诗,完成①、②题。(7分)
登多景楼【南宋】刘 过①
壮观东南二百州,景于多处最多愁。
江流千古英雄泪,山掩诸公②富贵羞。
北固怀人频对酒,中原在望莫登楼。
西风战舰成何事,空送年年使客③舟。
注:①多景楼:位于今江苏镇江北固山上。南宋名
将韩世忠等曾在这一带击败金兵。
②诸公:指投降派。 ③使客:求和的使者。
②尾联“西风战舰成何事,空送年年使客舟”,主要运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分); ②尾联“西风战舰成何事,空送年年使客舟”,主要运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
阐释诗句, (1分)
指出手法,答出对比方法、设问方法均可,如答借事抒情、联想也可, (1分)
概括诗人的思想感情 (2分) ;答案示例;13.阅读下面这首唐诗,完成①、②题。(7分)
送魏万①之京 李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城②树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
注释:①魏万:诗人李颀的晚辈。
②关城:古时指函谷关和潼关。
② 结合全诗,简述最后两句所表达的思想感情。(4分)
本诗前六句写诗人在深秋时节送魏万到京师,通过想象魏万途中所见,表达了对他路途孤寂的担忧。
最后两句告诫魏万不要被长安的繁华热闹诱惑,荒度光阴;
表达了诗人对即将离开的晚辈的关心爱护和劝勉。; 阙 题① 刘眘虚
道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。
【注解】①阙题:即缺题,原题缺失,故作此。
⑵这首诗写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。
“时有落花至,远随流水香”,写春花翩然入水,多情
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