201191简1单高3备考建议.ppt

——2012高考语文复习建议; ;2012年高考备考建议;《考试说明》解读;字音字形考点复习举例;专题复习举隅：文言文;周计划; ;摸准规律 科学备考——高中语文学习经验谈 李雪婧（2008北京高考语文第二名 142分）; 经过这几年的学习，慢慢摸索出些关于语文学习的经验，拿出来与大家分享，希望能给大家带来帮助。 许多人说，高考中语文的不确定性最高，成绩总与“运气”相关，所以语文学习并无方法可循。我认为不尽然。语文与其它科目一样，有它的规律，只要抓住了规律，语文学习自可以事半功倍。尤其是北京的语文高考题，出题方式和答案都有鲜明的特色和明确的规律，掌握了这些，面对语文题时就会感觉胸有成竹，而不是茫然瞎答了。;; 然后我们就题型逐一探讨。 1—11、13题 为必拿分题。这就需要平时苦练。《5·3》???的知识清单需要一一突破，整理不熟的，记在语文学习杂志上，每次考试前过一遍。文言文每天做一点，要读出来，增强语感。; 阅读 这里的阅读指诗歌，科技文及散文阅读。其实阅读如同数学题，文法有套路，答法也有套路。这些套路可从大量练习中总结出。我曾问过一位文科状元，她说这些规律是她在做了三四十套题后突然体会出的，一旦得“道”，再做起题来就易如反掌。我很幸运，有一位厉害的语文老师，把规律明明白白讲了出来，免去了题海之苦 (这也证明了听课的重要)。若同学们觉得老师讲不出来，就多研究高考题的标准答案，划出得分点，分析此种设问下需要考虑哪些方面，特定意象代表哪些含义等。举例如下：;;作文 作文上在高三上学期可多尝试一些文体，但仍以 议论文为主，到下半学期就不应有大变动，练好 一种文体即可。经典（最简单）作文形式为： 题目 吸引人 开头 有文采 修辞 比喻 拟人 排比 句式 感叹 设问 反问 运用比兴手法 从自然事物引入 中间 1、详细论证 举一个例子 先叙后议 夹叙夹议 均 可 一定要叙议结合 2、概括论证 举三个以上例子 体现知识面 可从古至今 从中到外 3、对比论证 反面例子 结尾 升华 联系自身或现实 要有点睛作用。;; ;;13．读下面这首诗，完成①、②题。（7分） 登多景楼【南宋】刘 过① 壮观东南二百州，景于多处最多愁。 江流千古英雄泪，山掩诸公②富贵羞。 北固怀人频对酒，中原在望莫登楼。 西风战舰成何事，空送年年使客③舟。 注：①多景楼：位于今江苏镇江北固山上。南宋名 将韩世忠等曾在这一带击败金兵。 ②诸公：指投降派。 ③使客：求和的使者。 ②尾联“西风战舰成何事，空送年年使客舟”，主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）; ②尾联“西风战舰成何事，空送年年使客舟”，主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分） 阐释诗句， （1分） 指出手法，答出对比方法、设问方法均可，如答借事抒情、联想也可， （1分） 概括诗人的思想感情 （2分） ;答案示例;13．阅读下面这首唐诗，完成①、②题。（7分） 送魏万①之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城②树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 注释：①魏万：诗人李颀的晚辈。 ②关城：古时指函谷关和潼关。 ② 结合全诗，简述最后两句所表达的思想感情。（4分） 本诗前六句写诗人在深秋时节送魏万到京师，通过想象魏万途中所见，表达了对他路途孤寂的担忧。 最后两句告诫魏万不要被长安的繁华热闹诱惑，荒度光阴； 表达了诗人对即将离开的晚辈的关心爱护和劝勉。; 阙 题① 刘眘虚 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。 【注解】①阙题：即缺题，原题缺失，故作此。 ⑵这首诗写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。 “时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情