2011创业计的划培训.ppt

2011年中国药科大学大学生创业计划大赛培训;; （1）培养学生的沟通交流和组织管理能力 —— 团队意识、合作精神、配合方式 —— 各司其责、交流沟通、共同工作 （2）培养学生的综合素质——素质教育的最好课程 —— 创业大赛的知识涉及：数、理、化、生、天、地、海、 工、农、医；文、史、哲、政、经、管、法等学科，最 好的交叉学科或各类专业的综合学习和训练； —— IQ和EQ的综合训练——智者的游戏： 调查、分析、判断、决策；讨论、说服、沟通、写作、表达。 （3）培养学生的创业能力 —— 把理论联系实际，用知识创造财富； —— 大学生不只是就业者，更是创业者，创业比就业更具有成就。; （1）科研创业：学生自己的科研成果；在导师指导下参与科研的 项目；与导师合作的科研成果。 （2）技术优势：具有潜在的RD能力或自主知识产权 （3）市场需求大：目标市场明确、潜在需求具有现实性 （4）替代进口：产品可以替代进口产品 （5）经济效益显著：销售量、利润、现金流量、回收期、报酬率 （6）创业计划报告书：主题明确、结构合理、逻辑严谨、论证 充分、分析规范、文字通畅、装帧整齐 （7）团队精神：团队的专业结构合理、领导、合作、说服、自信 ;1、关于选题;;;;;几个优秀的选题;几个优秀的选题; 1、项目选择、报告书撰写和分析及论证中常见的问题 （1）项目选择存在的问题 —— 技术的“成熟度不足”，或“过度夸大”技术的应用前景； —— 重复的技术，或“简单重复”的Ideas； —— 学生没有参与技术的研究，对技术和工艺“不甚了解”； —— 忽略传统工业的技术改造项目。 （2）报告书规范化常见的问题 —— 报告书的结构：烦琐哲学 Vs.简明扼要 —— 报告书的摘要：不知所云 Vs.重点突出 * 项目技术的科技含量和技术可行性； * 项目产品/服务的目标市场需求现状和趋势； * 公司的组织、发展战略和营销策略； * 项目的投资额、构成和投资效益； * 项目的评价结论和决策建议。 ; —— 报告书的基本文法 * 标题名称：名不副实、文不对题； * 章-节-目-子目的标题：格式不一、标题混乱； （标题的字体、字号、标号、字数；独立标题和非独立标题）； * 图与表制作：不合规范； * 概念和语言：表述欠妥、言难达意。 （3）项目分析和论证中常见的问题 （a）市场需求调查、分析和论证 —— 市场需求调研不足，没有充足的资料证明市场需求； —— 市场需求预测过于简单，缺乏需求量与价格之间关系分析； —— 目标市场定位不清，消费者和购买者区别不清； —— 缺乏行业现状、趋势和行业新老竞争者分析； —— 缺乏需求（销售）量、价格和成本形成的分析和论证。; （b）财务效益的数据形成依据、分析和论证 —— 分析思路和逻辑不太清晰 * 编制“三表”：损益表、现金流量表、资产负债表； * 测算资本成本：权益资本成本、债务资本成本、加权平均资本成本 * 效益评价：PBP、NPV、IRR、BEP； * 关键的影响因素分析和确认：影响效益的因素和波动程度； * 多因素敏感性分析； * 投资决策（是否可行）与建议（如何控制经营和财务风险）。 —— 会计、财务和税收等政策的依据不足 * 折旧政策：折旧年限、折旧方式：平均或加速 * 营业税、所得税政策：减免和优惠 * 公司的负债、利润分配政策：负债比例、分红或留存比例; （c）其他方面的分析和论证 —— 产品/服务的营销策略和方式选择 * 市场营销策略分析和论证； * 市场营销方式的比较和选择； —— 公司的组织和发展战略 * 公司的组织结构：功能式、区域式、矩阵式、扁平式 * 公司的重要发展战略：SWOT