社区护理学作业参考解答.doc

《社区护理学》 作业练习一参考答案 一、填空题： 1、卫生服务体系、卫生保障体系、卫生执法体系 2、健康人群、高危人群、患病人群、病人家属及照顾者 3、倾向因素、促成因素、强化因素 4、地域性、人口要素、同质性、结构要素 5、初次访视、连续性访视 二、选择题 1、C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 9、B 10、C 三、名词解释题： 1、社区——是若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体），聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。 2、家庭访视——是指在服务对象家庭里，为了维护和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动。 3、初级卫生保健——是指由基层卫生人员为社区居民提供最基本、必须的卫生保健服务。 4、健康教育——是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉的采纳有益于健康的行为和生活方式，消除和减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。 5、社区护理——是综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，借助有组织的社会力量，以社区为基础、以人群为对象，以服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续的、动态的和综合的服务。 6、强化因素——是激励或减弱某种行为发展和行为维持的因素。 四、问答题 1、答：社区的特点 1）地域性 2）人口要素 3）同质性 4）结构要素 社区的功能 社会化功能 2）生产、消费及分配的功能 3）社会参与和归属的功能 4）社会控制功能 5）相互支持及福利功能 2、答：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，借助有组织的社会力量，以社区为基础，以人群为对象，以服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续性的、动态性的和综合性的服务。 社区护理对象按人的健康程度分：健康人群、亚健康人群、重点人群、高危人群和患病人群五类。 3、答：1）具有国家护士资格并经注册 2）通过地市以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 3）独立从事家庭访视或居家护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。 依据是：《社区护理管理的指导意见》 4、答：健康促进的原则是 1）制定健康相关政策； 2）营造支持健康的环境； 3）强化社区活动； 4）开发个人技术； 5）转换卫生服务方向。 5、答：1）居民对护理服务的满意率 2）居民对护理服务的投诉率 3）社区护理差错、事故的发生率 4）社区护理服务的覆盖率 5）空巢老年慢性病病人访视率、居家护理率 6）家庭护理病历建档率、护理计划与病人实际符合率。 6、答：1）坚持政府领导，部门协同，社会参与，多方筹资； 2）坚持为社区人群健康服务的宗旨； 3）坚持以区域卫生规划为指导，引进竞争机制，合理配置和充分利用现有卫生资源，提供居民需求的低成本、广覆盖、高效益、方便可行的社区护理服务； 4）坚持实事求是、积极稳妥、循序渐进、因地制宜的发展； 5）坚持在社区卫生服务总目标下进行，保证社区护理的可持续性发展； 6）坚持预防为主，向居民提供促进健康、预防疾病、维持健康的综合护理服务。 7、答：1）社区健康护理； 2）家庭健康护理 3）重点人群健康的保健指导 4）健康教育 5）计划免疫与预防接种 6）定期健康检查 7）居家慢性病病人 8）传染病的防治 9）承担社区卫生服务相关人员的联络与协调工作 10）条件具备者，可成为社区卫生服务的管理者，担当社区卫生管理工作。 8、答：初级卫生保健（PHC）——是指由基层卫生人员为社区居民提供最基本、必须的卫生保健服务。 PHC的四项原则： 1）提供最基本的、必需的卫生保健服务； 2）居民充分地参与，用个人和家庭能够接受的方法，国家和社区能够筹集到的资金进行卫生服务； 3）国家各机关团体以及社区把初级卫生服务纳入其整体的社会经济开发计划； 4）以社区的主要健康问题为中心，根据各自的具体情况进行增进健康、预防和治疗疾病、促进康复的卫生服务。 9、答：健康教育 是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。 内容包括： 1）一般性健康教育内容 2）特殊性健康教育内容 3）卫生管理法规的教育 10、答：健康信念模式的内涵是用社会心理学方法解释健康相关行为，遵照认知理论的原则，强调个体的主观心理过程，即期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用。 健康信念模式是由个人认知、修正因素和行动的可能性3部分组成。 11、答：家庭访视是指在服务对象家庭里，为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象