第2节生物与环境组成生态系统.pptVIP

生物与环境组成生态系统;下图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么？;1、生态系统的概念;;高鼻羚羊;;;;;草原上所有的植物;判断下列选项中，哪些是属于生态系统？;请思考： 下列哪些属于生态系统？哪些不属于生态系统？为什么？ 一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原的所有生物。 （生态系统：一片树林、一条河流、生物圈） （非生态系统：一间教室、一片草原的所有生物）;2、生态系统的组成;资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。;腐烂的树桩上长出许多真菌;细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂; 通过光合作用制造有机物. 有机物中储存来自阳光的能量。;消费者;细菌 真菌;非生物部分：光、空气、水、土壤等;小结：生态系统的组成;生产者、消费者和分解者的关系示意图;生态系统的组成：; 食物链和食物网;食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关 系而形成的链状顺序。起始环节是生产者。;观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。;动动脑;食物链表示方法：;阳光;;　　DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡. 但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。　　;检测对象;生态系统具有一定的自动调节能力;野兔的数量会不会无限增长？;牧草;小结：;;;10年前的夏尔淖尔;呼伦贝尔草原自然保护区;一、生态系统的概念： ;练 习;2、下列四个选项中，正确表示食物链的是：;5、生态系统的组成;1、生态系统是指（ ） A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境 C、所有生物的总和 D、生物生存的环境 2、一个生态系统无论大小，都是由（ ） A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的;3、下列各项中，属于生产者的是（ ） A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草 4、海洋生态系统中，数量最多的是（ ） A、浮游植物 B、肉食鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类;; 物质流动;有些物质难分解，会出现富集，对生态系统造成危害。;生态系统;1.下列属于生态系统的是（ ） A.一瓶水中的微生物 B.一块石头上的所有生物 C.一块农田 D.一块馒头上的霉菌 2.连接生命世界和无机界的两个重要部分是( ) A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者;3.下列关于生产者、消费者、分解者三者之间关系 正确的是( );4.右图为某生态系统的 食物网，请据图回答问 题： （1）图中所有生物若要 构成一个完整的生态系统，还要补充（ ）部分和（ ）者。 （2）该生态系统中有（ ）条食物链。最长的一条食物链可表示为（ ）。 （3）从总体上看，植物的数量总比食草动物 （ ），食草动物的数量总比食肉动物（ ）。;5.右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数 量关系图，请据图回答问题： （1)指出A、B、C所表示的生物及所在 生态系统中的成分 A___________ B_____________ C_____________。 (2)此生态系统中，数量最多的是______，数量最少 的是______。 ;（3）冬天，草类减少，兔子的数量_____，狼的数量 ______，春天雨量充足，草类增多，此时兔子的数量 ______，狼的数量______。一般情况下，3种生物的 数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 __________。 （4）捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会( ) A.增多 B.减少 C.不变 D.先增多，后减少 ;准时的列车，不会迁就姗姗来迟的旅客；时代的巨轮，不会等待虚度年华的浪子。