第1单元同步测试.doc

第一单元同步测试 一、积累与运用。（26分） 1．下列加点字注音完全正确的一项。（?????）（2分） A、脑髓?(suǐ?)?????花圃?(pǔ?)?????骊( lí?)歌??? 倜傥（tìtǎnɡ） B、沮（jǔ）丧??????讪（sàn）笑????菜畦（qí） 鸡毛掸（dǎn ）子 C、嫉（jì）妒????? 丑陋（lòu）????蝉蜕（tuì） ?弥漫（??mí? ）?? D、书塾（shú）?????环谒（yè）?? ?瞬（shùn）息 收敛（lián ） 2．选择恰当的词语填在横线上。（2分） ①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_____ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄对象。) ②我看看老师，________ (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。 ③我对他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 ④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？_______（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。 3．下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）（2分 ） A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。 D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？ 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。 B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。 D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。 5．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分） 微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_________________ ____，_________ ____________。 6．名著阅读积累。 （2分） 《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活???生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 7．综合性学习。（ 6分） 【1】中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；【3】古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。 _____________________ 8．古诗文名句默写（8分） ①山际见来烟，___________ 。(吴均《山中杂诗》) ②______________ _，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》） ④春潮带雨晚来急， __________________。（韦应物《滁州西涧》） ⑤ ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） ⑥《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是： 。 ⑦《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： , 二、文言文阅读。（共14分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到