第2单元复习资料汇总.doc

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第2单元复习资料汇总

一、填空题。 1.通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在( ),蚂蚁喜欢生活在( ),鱼喜欢生活在( );蜗牛喜欢生活在( ),蜗牛喜欢吃( ),( )的时候出来找食物吃,( )的时候休息。 2.通过观察,我发现了几种小动物的运动方式:蜗牛用( ),蚯蚓通过( ),蚂蚁( ),金鱼( )。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。) 1.放大镜是一种常用的观察工具。 ( ) 2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ( ) 3.蜗牛可以在玻璃上爬行。 ( ) 4.蜗牛、和蚂蚁是同一种动物。 ( ) 5.蜗牛的两对触角一对长一对短。 ( ) 6.蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。 ( ) 7.金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸。 ( ) 8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( ) 9.蚂蚁喜欢甜食,我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。( ) 10.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在方框里) 1.蚯蚓和蜗牛都适宜生活在( ) A 水中 B 潮湿环境 C干燥环境 2.金鱼不断地喝水,是为了吸收水中的( ) A 营养物质 B 氧气 3.蜗牛的足叫( )。 A 腹足 B 软足 C 脚 4.蜗牛的触角有( )对。 A 3 B 1 C 2 5.蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A 粘液 B 信息素 C 水分 6.蚂蚁有( )条腿。 A 8 B 4 C 6 7.和蜗牛属于同一种类的动物是( ) A 蝗虫 B 螺蛳 8.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 A 蛋糕 B 菜叶 C 桔子 9.蚂蚁不会把窝建在( ) A 泥土中 B 水中 10.植物和动物都属于( ),它们都是有生命的物体。 A 生物 B 植物 C 动物 11.蜗牛利用( )向前爬行。 A 触角 B 腹足 C 硬壳 12.用玻璃棒轻触蜗牛身体,它的( )最敏感? A 触角 B 腹足 C 硬壳 13.( )是陆地上最大的动物。 A 老虎 B 长颈鹿 C 非洲象 14.下列动物中能够吐丝的是( )A 蜜蜂 B 蜘蛛 C 蚊子 D 蜻蜓 四、填图题。 1.写出蜗牛各部分的名称。(课本27页)2.写出蚯蚓各部分的名称。(课本31页) 3.写出蚂蚁各部分的名称。(课本35页)4.写出金鱼各部分的名称。(课本38页) 五、简答:世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时,我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究,你知道动物都有哪些共同的特点吗? ? 附参考答案: 一、1.阴暗潮湿的土壤里;泥土的洞穴里;水中;阴暗潮湿的地面,腐烂的菜叶、落叶等,晚上,白天;2.用腹足波浪式爬行,身体伸缩式爬行,用足爬行,用鳍游行。 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7. B 8.B 9. B 10.A 11.B 12.A? 13.C 14.B 四、略 五、动物具有共同的特点:①生活在一定的环境里;②会运动;③需要食物维持生命;④会排泄废物;⑤会对外界刺激做出反应;⑥会生长发育;⑦会繁殖后代。 小学科学三年级上册第二单元《动物》检测卷 班级 姓名 学号 我来填一填 1,写出三个你发现了小动物的地点 , , 等. 2,,你观察动物使用过的工具有 , , 等. 3,在校园里,我发现了蜜蜂, , , 等生物. 4,蜗牛有 对触角,蚂蚁和蝗虫都有 对触角,. 5,蜗牛的螺线可分为 , . 6,蝗虫身体

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