2014届图转文换学案.ppt

2014 届高考专题复习 图文转换 ;【高考目标导航】;基础知识梳理;’图文转换”题表面上看来是看图说话”,实际上它综合了扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力,正因为如此，近年来此类题已成为高考题中的新宠。 ;要点名师透析 ;一、漫画类;1.描述画面 ;2.揭示寓意 ;【典例】请说明下面漫画的画面内容(不超过50字)，并揭示其中的寓意(不超过15字)。要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅 。;;【解析】首先要理解“全才”“偏才”代表哪一类的学生。从“只有分数最公平！”中“分数”这一关键词我们得出：“全才”指的是成绩最好的学生，“偏才”指的是某些方面有特长或才华的学生。再全面准确地分析概括漫画的内容，最后的寓意就显而易见了。 最后注意要求与字数。 参考答案：画面内容：中学校长两手分别托着“全才”“偏才”，脑中想的是“只有分数最公平！”，最终他把“全才”推荐给北大。寓意：面对推荐制，中学校长多看重分数。;3.拟写标题; 4、小结 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 从近几年高考的命题形式看，漫画类图文转换题目主要考查两类漫画题型：一类是记叙类漫画，另一类是寓意类漫画。根据漫画类型的不同，具体解答时的关注点也不一样 ①记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 ②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。;二、徽标类;【例】下图是2010年第16届亚运会的 会徽。请根据这幅徽标回答问题。 ①简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。 答：___________________________ ②请谈一谈第16届亚运会会徽的创意。 答：___________________________ ;;【解析】本题属于徽标类图文转换题。解答此类题首先要抓住事物的特征，分清说明顺序，本题可采取从上到下的空间顺序介绍，并且注意时间“2010”、汉语拼音“Guang zhou”和英文“16TH ASIAN GAMES”等组成要素，并从中提炼出相关的信息。分析创意(寓意)时，要在抓住徽标以上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。 ;参考答案：①第16届亚运会会徽主要由太阳、五羊标志、四条跑道(五羊和跑道又结合形成燃烧的火炬)、“第16届亚运会”的英文、亚运会举办地的汉语拼音、举办时间等元素组成。 ②第16届亚运会会徽的设计，以柔美上升的线条构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图将抽象和具象相结合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧，永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感 ;小 结;三、图画类;【典例】(2009·浙江卷)为下面这幅图片拟 写解说词，要求至少运用两种修辞方法， 能揭示画面的内涵。(不少于50字) ;;【解析】这是一道描写类的语言运用题。解答时一定要明确画面的构成，很明显，这是一个残疾运动员正坐在轮椅上打球，这就找到了画面中的主要人物；其次，把握画面的动态特征，人物的动作；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么；最后要满足题干中的所有要求(①解说词，②至少运用两种修辞方法，③揭示画面的内涵，④不少于50字)。 答案(示例)：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。;小 结;四、表文转换（图表类） ;【例】今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读右面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语。(16字以内);;【解析】本题属于“图表文字”转换中的曲线走势图数据题，解答时要遵循以下流程： 首先看清题干，认清要求，本题不是让我们归纳其关系，而是将图表中的信息挖掘出来，然后根据其所反映的情况，再拟写宣传标语。 其次要仔细观察图表，全面准确地捕捉信息，总结规律。观察时要注意图表中的文字，进而弄清楚图中两大要素“耕地面积”和“粮食产量”的关系及其现状、趋势。 最后是规范答题，题目要求拟写宣传标语，那么语言就应精练，且具有警示性，尤其是不能超过字数的限制。 参考答案： ①国以粮为本，民以食为天。②保护耕地，