第2节摩擦力和受力分析.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 7 第二节 摩擦力和受力分析 【主动学习部分】 一、滑动摩擦力 1、在初中学习中已经知道，两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时存在一种阻碍运动的力，叫做滑动摩擦力。符号：Ff 2、产生滑动摩擦力的条件 ①粗糙；②两物体间有压力；③两物体间有相对运动 3、大小、方向和作用点 ①大小：与两物体间的压力和粗糙程度有关（具体计算到第三章提及） ②方向：平行于接触面，与相对运动方向相反。 ③作用点：在两物体接触面处。 4、实例分析：作出物体所受滑动摩擦力 分析：（1）本例同时满足粗糙和两物体间有压力这两个条件。（2）有相对运动，所以物体和地面之间有摩擦力产生。（3）物体相对斜面向上运动，故摩擦力平行于斜面向下。 分析：（1）本例同时满足粗糙和两物体间有压力这两个条件。（2）有相对运动，所以物体和地面之间有摩擦力产生。（3）物体相对地面向右运动，故摩擦力平行于接触面向左。 v Ff 接触面粗糙 v 接触面粗糙 接触面粗糙 v Ff 接触面粗糙 v 自己动手试试： 接触面粗糙 F A v 接触面粗糙 F A v 接触面粗糙 v v A 接触面粗糙 二、静摩擦力 小实验：两手水平拖拉你的课桌，用力方式：手上的力逐渐增大，直到课桌开始移动。仔细体会手上用力的感觉。 现象：（1）刚开始手上用力很小时，桌子并没有被拉动，课桌相对于地面_____（有、没有）运动趋势。这时桌子和地面间也存在摩擦力，不同于上面的滑动摩擦力，称之为静摩擦力。 （2）在课桌不动的过程中，随着手上力的逐渐增大，静摩擦力__________（逐渐增大、逐渐减小、不变）。 （3）当手上的增大到一定时候，桌子刚好开始移动，此时桌子与地面之间的静摩擦力称为最大静摩擦力。 （4）当桌子拉动后，桌子与地面之间的摩擦力为_______（滑动、静）摩擦力。 1、发生在相对静止的两个物体间的摩擦力叫做静摩擦力。符号：Ff 2、产生静摩擦力的条件 ①粗糙；②两物体间有压力；③两物体间有相对运动趋势 3、大小、方向和作用点 ①大小：具体情况具体分析，在后续章节学习 ②方向：平行于接触面，与相对运动趋势方向相反。 ③作用点：在两物体接触面处。 4、实例分析：作出物体所受静摩擦力 分析：（1）本例同时满足粗糙和两物体间有压力这两个条件。（2）有相对运动趋势，所以物体和地面之间有摩擦力产生。（3）物体相对斜面向下运动趋势，故静摩擦力平行于斜面向上。 接触面粗糙，物体静止在斜面上 Ff 接触面粗糙 分析：（1）本例同时满足粗糙和两物体间有压力这两个条件。（2）但物体和传送带的运动情况一样，故两者间没有相对运动的趋势。（3）物体和传送带间没有摩擦力。 v 沿传送带匀速运动的物体 接触面粗糙 无摩擦力 F 接触面粗糙，物体静止在斜面上，分析静摩擦力方向 分析：（1）本例同时满足粗糙和两物体间有压力这两个条件。（2）但相对运动的趋势有待分析。（3）当F力较大，使得物体有沿斜面向上的运动趋势，则静摩擦力沿斜面向下；当F力较小，物体仍然有向下的运动趋势，则静摩擦力沿斜面向上；当F大小适当时，物体恰好相对斜面无运动趋势，则无静摩擦力。（4）故本题有3种情况 试一试： （1）当你乘公交车时（站立），汽车启动时，你相对汽车有_________（向前、向后）的运动趋势，故脚下受到_________（向前、向后）的________（静、滑动）摩擦力； 当公交车在途中匀速行驶时，你相对汽车________（有、没有）相对运动趋势，_______（有、没有）静摩擦力； 当汽车遇紧急情况刹车时，你相对汽车有_________（向前、向后）的运动趋势，故脚下受到_________（向前、向后）的________（静、滑动）摩擦力。 整个过程中，公交车一直向前行驶，但静摩擦力有向前的，有向后的，也有没有的，所以摩擦力的方向不能理解为一定与运动方向相反，而是相对运动方向相反。 v 传送带突然向右减速，物块和传送带保持相对静止。 v 传送带突然向右加速，物块和传送带保持相对静止。 （2） ★5、小结：（1）至此，我们已经学习了重力、弹力、摩擦力，已经知道其产生的原因。这三种力的命名方式是以其性质命名，例如之所以叫弹力，是因为弹力发生的原因之一就是弹性形变。而弹力以不同效果出现，我们习惯上又叫做压力、支持力、拉力、推力等，这种命名方法是以其效果命名。例如推物体时受到的摩擦力也可以叫做阻力，之所以叫阻力，因为它起到的效果是阻碍。 （2）高一力学就学这三个以性质命名的力，为了使用时不混淆，现规范其表示符号：重力G；弹力FN；摩擦力Ff。 三、受力分析 FN1 FN2 G G FN1 FN2 （1） （2） 1、共点力 像右图（2）中的物体受力情况，这些力作用于物体的同一点上，或力的作用线