第5单元复习提要.doc

第五单元复习提要 一、生字，会读、会写 仲 儒 纂 缠 沦 敦 祀 晦 溺 弦 黜 谏 诫 奠 辕 虐 裔 祭 骚 缅 奢 唾 逸 胁 缉 遐 二、词语，会解、会用 儒家 纠缠 俭朴 敦厚 沦陷 推崇 厌恶 抱怨 节操祭祀 艰涩 隐晦 洒脱 钦佩 惊诧 沉溺 罢黜 不肖 劝诫 劝谏 垂青 秘诀 塑造 始祖 奠基 坚毅 强悍暴虐 毅然 惨烈 拥戴 崇尚 骚乱 企图 讨伐 摇篮后裔 蛮荒 缅怀 公祭 陵墓 幌子 行径 优伶 骚扰 滞留 奢华 排遣 幽默 堤坝 爱戴 威胁 缉拿 誓言 虚构 璀璨 遐想 壮举 三、成语，会说、会写、会用 学而不厌 诲人不倦 温故知新 心潮澎湃 不怀好意 百折不挠 家喻户晓 深思熟虑 唾手可得 一劳永逸 良苦用心 提心吊胆 三番五次 善罢甘休 名正言顺? 流芳百世 弦外之音 洋洋自得 喜不自胜 为人处事 己所不欲 勿施于人 老奸巨猾 斩钉截铁 痴心妄想 束手无策 设身处地 推己及人 为所欲为 翻来覆去 韦编三绝 第四单元复习提要 一、生字，会读、会写 酿 耷 蔫 掷 焕 怡 酝 酿 惋 穆 霎 怨? 捣 懊 澈 烁 桦哗??咆 哮 诺?竭 曙 颊 萌 陌? 碧 萦 吆 吠 裸 鲫 疲惫? 橘? 撩? 襟 钞 炫 耀 橱 魁 瞬? 摞? 拆? 嘉 颁 灼 揪 耽 搁? 鄙 夷? 恳? 怦? 撂 兑 二、词语，会解、会用 朗诵? 数落 ? 陶醉 ? 焕发 ? 酝酿 ? 惋惜 ? 敬佩 ? 肃穆 ? 霎时 抱怨 捣乱 懊恼? 呆板? 苦恼? 坦然? 郑重? 闪烁? 喧哗? 沉浸? 咆哮 诺言? 项链? 竭力? 曙光? 呜咽? 萌芽? 陌生? 萦绕? 赤裸? 炫耀魁梧? 淡然? 嘉奖? 颁奖? 落款? 焦灼? 懊悔? 衣襟? 扫视? 耽搁鄙夷? 焦急? 恳求? 怦然? 撂下? 兑奖? 慕名? 固执? 迫切? 真诚? 愚蠢? 锦旗? 遗落? 依稀????? 三、成语，会说、会写、会用 熠熠生辉? 蔫头耷脑? 没精打采? 柔和悦耳? 不可名状? 怡然自得七嘴八舌 ?晕头转向平心静气? 千丝万缕? 小心翼翼? 一言不发? 进退两难? 气喘吁吁? 青山绿水? 价格不菲? 欣喜若狂? 不可思议? 熠熠生辉? 吃一堑长一智 四、课文内容 《酿》抓住人物的言行，推想人物的心理，把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理。 《十年后的礼物》读懂课文，十年后的礼物是什么？谁送的礼物，送给谁？?为什么要送礼物？了解音乐家以奇妙的方式，信守了十年前的诺言，给他人送去了比任何东西都珍贵的礼物，体会人与人之间的真挚情感。 《月下桨声》文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 《装在信封里的小太阳》概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。 《彩票》概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。 五、积累关于诚实守信的名言警句 一、数量关系类 1、每份数×份数＝总数 ?????总数÷每份数＝份数 ????总数÷份数＝每份数 2、1倍数×倍数＝几倍数??? 几倍数÷1倍数＝倍数 ???几倍数÷倍数＝1倍数 3、速度×时间＝路程 ???????路程÷速度＝时间?????? 路程÷时间＝速度 4、单价×数量＝总价 ???????总价÷单价＝数量 ??????总价÷数量＝单价 5、工作效率×工作时间＝工作总量 ?? 工作总量÷工作效率＝工作时间 ?? 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和 ?????????和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差??????? 被减数－差＝减数 ??????差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积????????? 积÷一个因数＝另一个因数 9、被除数÷除数＝商??????? 被除数÷商＝除数?????? 商×除数＝被除数 ? 二、图形计算公式 1、正方形 ?? 周长＝边长×4??????????? 面积=边长×边长?? C=4a ????????????????????S=a×a2、长方形 ?? 周长=(长+宽)×2????????? 面积=长×宽?? C=2(a+b)??????????????? ?S=ab3、三角形 ?? 面积=底×高÷2 ?? s=ah÷2 ?? 三角形高=面积 ×2÷底 ?? 三角形底=面积 ×2÷高 4、平行四边形 ?? 面积=底×高 ?? s=ah 5、梯形 ?? 面积=(上底+下底)×高÷2 ?? s=(a+b)× h÷2 6、圆形 ?? S