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材料作文导写一则
[材料展示]
阅读下面的文字,根据要求作文。
水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。
它冲过浅滩,划过急流,越过了湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐它不停地游,最后穿过山涧,挤过石罅,游上了高原。
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。
“它逆行了那么长,那么久,这是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。
“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。”一位老者说。
冰川中有鱼,生活中有你,你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限;自定立意、标题;不要脱离材料的含意作文;不要套作、抄袭;不少于800字。
[写作提示]
材料作文的立意必须来自材料。一则材料,从不同的角度切入就会得出不同的立意。
首先要“发散”性思考材料。本则材料主要应从“小鱼”的角度立意:①生命不息,追求不止;②人不能极端逆向的追求;③正确的方向比伟大的精神更重要;④人要有挑战极限的精神。
从肯定角度立意:可贵的探索精神,韧的赞歌,重在过程,挑战自我,挑战极限,要顺应时代的潮流。从否定角度立意:没有目标的探索是可悲的,不能盲目地追求,伟大的精神要与伟大的目标相结合,极端逆向的追求不可取,逆时代潮流而行者戒
其次,要确定最佳立意,即,选择最切合材料且最容易行文的立意。这对每个同学来说,肯定会有不同。
最后,要确定好文体。2007年全国高考考试大纲对文体已不作限制,但各省市要求并不相同。不管限不限制,就个人写作来说,都必须有文体意识,不能写成“四不像”。要么是记叙文(含寓言、童话、话剧等),要么是议论文,也可以是说明文。总之,自我选择时,一定要扬长避短。
一条鱼逆流而上
????水从高原流下由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。????????????????????????????????????????????赋苏轼???? 月光下,静幽幽。细雨丝,飘飘然。我坐在阳台上,茫然中,“明月几时有……月有阴晴圆缺……”王菲唱着这首凄寒的歌,断断续续地传入我耳中,引起我的一阵寻思……沉思……深思……????《水调歌头》,正是苏轼你任密州知州时写的,当时你政治失意,妻子亡故,弟弟远在他乡。而你的一生,也是在被贬中度过的。?????你初入仕途时,正和屈原的处境相似,此时的政治与社会危机开始暴露,你伸出双臂,卷如这一浪潮,并发表改革弊政的议论,而且你坚决反对王安石的变法。李松涛先生说过这样的一句话:“你忠于谁,谁就决定你的生死。”的确,就算你赢得了皇帝的赏识,即使朝赐你财物,午赐你宅院,暮赐你美女,说不定何时便赐你一死。因为从历史的见证中,小人一直都是皇帝肚子里的蛔虫。可你忙于才华外露,忙于时政,忙于关心民间疾苦,便不从留心大臣们的嫉妒,是扎在身上的一根刺,比起其他人的遭遇,你算是幸运中的佼佼者了。在沙场上,岳飞都如此下场,何况你在官场上;同样在官场,司马迁在圣明的朝代还是被冤,更何况你在奸臣辈出的朝代。你这样,与其不如象李商隐守护烛火,陆游骑驴远游,龚自珍把萧而吹。????“平岁便怀济物志,微官敢有济时心”?、“圣朝若用西凉薄,白羽犹效一挥”,每个人都有宏大的志愿,你也不例外,而且在诗中表现得淋漓尽致。但为何又写诗讽刺“新法”,搞出“乌台诗案”,当王安石新法尽废时,你又主张对新法“参用其是”,不要全盘否定,这能不能引起司马光等大臣的不满和恼恕吗?!正如你的侍妾朝云说你“一肚子不合时宜”,无论是旧党还是新党上台,你都不讨好。????汝“器识之闳伟,议论之卓荤,文章之雄隽,政事之精明,四者皆能以特立之志为主,而以迈往之气辅之”,以你的才能,本可做到宰相的,但你处处与大臣们针锋相对,未得大用。如果你能清醒一点,就不会有“诋谤先朝”之嫌,至使你一贬再贬。????我佩服你被贬琼州,能不象韩愈整天“戚戚嗟嗟,日与死迫”。????我感叹你被贬惠州,还能“泊然无所蒂芥,人无贤愚,皆得其欢心”。????你感情之丰富、胸怀之广阔、为人之坦荡、性情之扩达,为世人之所羡慕,而你对事之锋芒毕露,就足以把你推向万丈深渊。????尽管你是才华横谥的诗人,甚至打个喷嚏也是诗,但我觉得,你那优美的诗文,只是对凄苦的挣扎,或者在绝望中的寄托。????连史学家也评论你的思想显著特点是“杂”,说你倡导的蜀学就是融合了佛、道、儒的大杂烩,你仰慕屈原、诸葛亮、陆贽等经世济时的人物,想做一个风节凛然、敢作敢为的儒者,但又酷爱陶潜,追求老子和庄子的隐逸生活,热衷于道教的养生之术,你还精通禅学,经常与和尚们亲密往来。你所有这些相互矛盾的思想,怎能不使你的一生罩上浓浓的悲剧色彩呢?[此段李晓玲请我吃的“东坡肉”(由
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