组织行为学A卷和答案2.doc

长江大学试卷 院（系、部） 班级 姓名 学号 序号 …………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….. 2009─2010学年 第一学期 《 组织行为学 》课程考试试卷( A卷) 专业：管理各专业 年级：三、四年级 考试方式：闭卷 学分：3.5 考试时间：120 分钟 一、单项选择题 ，（本大题共15小题，每题1分，共15分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确的答案写在答题卡上。 1．被称为研究组织内人的行为的里程碑是（ ）。A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C．1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 2．享有“人际关系之父”美誉的学者是（ ）。 A．欧文 B．巴纳德 C．韦伯 D．梅奥 3．领导行为有效性用函数关系式表达为（ ）。 A．B=F(P×E) B．F=B(P×E) C．E=f(F×L×S) D．V=M×E 4．不仅提出需要层次的“满足-上升”趋势，而且也指出“挫折-倒退”趋势的理论是（　　　）。 A．需要层次理论 B．成就需要理论 C．ERG理论 D．双因素理论 5．在管理方格理论中，被称为“无为而治型”的管理是（ ）。 A．1.9型方式 B．9.1型方式 C．1.1方式 D．9.9方式 6．在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（ ）。 A．气质 B．性格 C．能力 D．个性 7．关于冲突观念的现代观点认为（ ）。 A．冲突有害无益 B．冲突应当避免 C．冲突有利无害 D．冲突保持在适度水平是有益的。 8．组织行为学中把在群体压力的作用下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )。 A．遵从行为 B．服从行为 C．从众行为 D．响应行为 9.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出 现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。A.惩罚 B.正强化 C. 自然消退 D.消极强化 A卷第 1 页共 6 页 10．传递信息的速度最快的沟通网络是（ ）。 A．链式 B．轮式 C．圆式 D．全通道式 11．鼓励者、协调者、折衷者、监督者属于（ ）。 A．任务角色 B．自我中心角色 C．维护角色 D．合作角色 12．在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。 A．强制 B．开诚合作 C．妥协 D．回避 13．任务角色多而维护角色少的群体属于( )。 A．人际群体 B．团队集体 C．无序群体 D．任务群体 14．贝尔宾认为，在团队中阐明目标和目的，帮助分配角色、责任和义务，为群体作总结的人属于（ ）角色。 A．造型师 B．开拓者 C．主席 D．资源调查者 15．赫兹伯格认为满意的对立面是（ ）。 A．不满意 B．没有满意 C．没有满意 D．没有不满意 二、多项选择题，（本大题共20小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确的选项前的字母填在答题卡内，多选、少选、错选均无分。 1．组织行为学研究的层次有（ ）。 A．个体 B．群体 C．组织 D．集体 E．环境 2．艾伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有（ ）。 A．感情承诺? B．书面承诺? C．规范承诺? D．口头承诺?? E．继续承诺 3．费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。? A．领导者与被领导者的关系 B．领导者的个性 C．任务结构 D．领导者的特质?