6.1人认识何从而来.ppt

复习： 物质和意识的辨证关系是什么？它给我们什么样的方法论？ 什么是一切从实际出发，实事求是？为什么要坚持－？怎样做到－？ ;;思考;1、实践的含义： 实践是人们改造客观世界的 物质性活动;一、实践及其特征; 以下各项中属于实践活动的是( ) ①小行星撞击地球 大猩猩上树 ②全面建设小康社会  ③学习理论、讨论问题、研究学问  ④ 工人做工、战士打仗、教师讲课 ⑤学生教室里听课 教师备课 ⑥《2010年远景规划的发展目标》 ⑦科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 ;人类基本的实践活动：有三种形式． 　 　１．改造自然的生产实践（最基本的形式） 　　２．变革社会的实践　　３．科学实验 ;形式多样的实践活动;2．实践的三个基本特征;;看图分析：;实践是主观能动性的活动;什么是社会性、历史性？;1961年人类首次升入太空（前苏联）;想一想;总结与归纳：;评析：老者和农夫的观点谁对？;;1、实践是认识的来源;判断：;认识的来源只有一个 ;恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”“资产阶级为了发展工业生产，需要科学来查明自然物体的物理特性，弄清自然力的作用方式。” 这段话说明了什么？; 现代实践提供着越来越多，越来越精密的认识工具和认识手段。日益扩大了人们的视野，帮助人们深入探索和研究客观世界的奥秘，促进了认识的发展。;2、实践是认识发展的动力;认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展;实践;认识的目的是把认识应用于实践，去指导实践 ;认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的;4、实践是认识的目的和归宿; “三个代表”重要思想是中国化的马克思主义，也是检验我们工作好坏的标准。;1、我们要以实际行动实践《公民道德建设实施纲要》。表明;3、毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们;5、我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明; 据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。１９世纪８０年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到１９０１年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？; 据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。１９世纪８０年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到１９０１年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？;（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。;解题技巧：