翻转课堂第3讲测试).doc

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翻转课堂第3讲测试)

单元三测验 ?返回 本次得分为:5.00/5.00, 本次测试的提交时间为:2015-01-26, 如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次,也可以去 HYPERLINK /learn/pku-21016 \l /learn/forumtopic?fid=230010 \t _blank 测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。 1 单选(0.5分) 如果我们想要进行软件操作或编程过程的教学,为了让学生的学习具有直观性,最好可以采用什么形式的教学视频? 得分/总分  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  A. 课堂实录式  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  B. 计算机录屏式 ?0.50 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  C. 演讲式  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  D. 讨论式 2 单选(0.5分) 我们建议,老师们在制作打算多次使用的翻转课堂教学视频的时候,应该有一份详尽的制作脚本。下面,关于脚本的表述中,你认为不准确的是 得分/总分  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  A. 在脚本中,应该标明主要的教学内容、在视频中所需要的其他素材如图片、图表等  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  B. 在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时,脚本尤其重要,它意味着即使教师不在场,也能制作出符合教师要求的教学视频  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  C. 大部分情况下,是可以先对整体视频有一个设想,然后直接去拍摄,后期再对照着拍摄的内容去寻找素材,换句话说,制作的脚本可以在拍摄之后再去构思 ?0.50 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  D. 在脚本的设计过程中,应该尽可能地细化,将教学内容分割成若干个不同的部分,再去设计每一块具体要怎样实现 3 单选(0.5分) 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是: 得分/总分  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  A. 在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  B. 中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  C. 有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1  D. 教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生。 ?0.50 /0.50 4 多选(0.5分) 在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中,需要考虑的问题有哪些?这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。 得分/总分  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  A. 哪种教学视频最容易被学生接受,取得的效果最好 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  B. 教师本身的时间、能力和技术水平 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  C. 教学的具体内容和特点 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  D. 教师个人的教学习惯、教学风格和教学特色 ?0.13 /0.50 5 多选(0.5分) 我们使用摄影机对教师进行拍摄并以此作为教学视频内容的时候,应该让 得分/总分  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  A. 教师尽可能不穿带条纹的服装 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  B. 教师尽可能在拍摄正式进行前对着镜子排演一次 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  C. 教师可以从最熟悉的教学内容开始,没必要完全按照正式讲课的顺序 ?0.13 /0.50  HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1  D. 教师

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