考试卷分析方法.doc

考试后的自我分析方法 试卷的自我分析。一般要写出以下几点： 一、总体评价。本次考试哪些题目完成得比较好，哪些题目出现的错误比较多。 二、记录错题。做错的题目挑出来，根据老师讲解的答题思路，写出正确答案。还要通过类似的题来验证自己到底会不会。 三、试卷分析。 （一）得分、失分分析。 1. 得分分析： 2. 失分分析： （1）时间安排不合理，会做的试题未作完失去的分数 （2）由于失误、粗心失去的分数 （3）由于过去未及时订正，造成这次考试失去的分数 （4）未掌握的知识失去了多少分 （5）其他原因失去的分数 （二）归纳分析：把错题按某种类别归纳，如：可归纳为基础知识类、分析理解类、联系实际应用类等（也可以归纳为：失误粗心类、时间不够类、未掌握类、摔倒未爬类等），然后对不同类别的错题进行分析，查找出现错误的原因（主要找到遗漏的知识点），发现学习中存在的薄弱环节。 四、提出对策，明确今后的努力方向。 针对试卷分析，提出有针对性的努力措施，主要是今后怎样做才能避免类似问题的发生，防止在同一地点摔倒两次。明确下次奋斗目标（班级排名及年级排名）（完）。 问：我是初二的学生，最近考试成绩总是没初一的好，谁能给我点建议？谢谢啦 答：跟我一样。。。。 我还被数学老师叫了家长。。。 数学从15名退到了35名。。 科学没变，还是6名左右 英语没变，还是30名左右 语文从25名退到42名。 历史从11名退到20名。。 基本上科科都被老是说过。。 主要是 1.平时每天看书电视看到太晚了。。大概到12点左右吧。。早上又6点起来。。导致上课打瞌睡 建议：这点呢可以向老师申请上课站着听，可以有着意想不到的效果，也可以从根本上解决早点睡 2.如果还是退步的话一定要请补习老师，这也是一个途径， 3.可以通过死记的方法。。但不推荐。。因为这在大考应付不了。。要活学活用才是最好的办法 4.上课做好笔记。。要通过类似的题来判断自己会不会，用同样的题就等于第3点的问题了 5.如果你是经常走神的话。。。建议：你应该有心事。。试着对死党说下 6.或者老师说了些刺伤你的话。。建议：买个沙袋发泄吧 如果再不行就你的心态了。。你要保持乐观的心态才会有好成绩，这样你才会有心学习。。对什么科目都是一样的 以上是我的经验。。。。希望你能早日恢复原来的状态 学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。 要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己。 怎样制定学习计划 一份好的学习计划大致包括三方面的内容： 一、进行自我分析。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1.分析自己的学习特点。同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 2.分析自己的学习现状。一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有