聋1年级语文课程纲要.doc

2011—2012学年度第一学期课程纲要 第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 《一年级语文（上学期）》课程纲要 授课教师：袁睿智 课程名称：一年级语文（上册） 课程类型：必修课 所用教材：人民教育出版社《一年级语文上册》 授课时数：115课时 授课对象：聋一年级学生 课程总目标1、学习习惯 （1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。 （2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 2、汉语拼音 （1）读准声母、韵母。 （2）能准确地拼读音节。 （3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。 （4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 （5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 3、识字写字 （1）准确认读178个生字。 （2）说出基本笔画的名称。 （3）能按笔顺在田字格里书写，默写33个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。 4、口语交际 （1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 （2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。 （3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5、阅读 （1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 （2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。 （3）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 （4）正确地复述渴望，语句连贯。 （5）能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。 6、语训 把语言训练融入到语文中去，训练聋儿的日常生活用语和培养“说”的习惯。内容标准与教学安排第一单元内容标准1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。 2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 教学安排 入学教育 3课时内容标准与教学安排第二单元内容标准读准声母、韵母。 能准确地拼读音节。 能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。 认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》教学安排 汉语拼音 1 4课时 2 4课时 3 3课时 4 3课时 复习一 3课时 汉语拼音 5 3课时 6 3课时 7 3课时 8 3课时 复习二 3课时 汉语拼音 9 3课时 10 3课时 11 3课时 复习三 3课时 汉语拼音 12 3课时 13 3课时 复习四 3课时 内容标准与教学安排第三单元内容标准1、准确认读生字。 2、说出基本笔画的名称。 3、能按笔顺在田字格里书写，默写生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。教学安排 一去二三里 4课时 2、口耳目 4课时 3、在家里 4课时 4、操场上 4课时 语文园地一 4课时 口语交际：有趣的游戏 2课时 复习考试 2课时内容标准与教学安排第四单元内容标准1、能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 2、认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。 3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 4、正确地复述渴望，语句连贯。 5、能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。 教学安排画 4课时 四季 4课时 小小竹排画中游