职业规划复习资料解答1.doc

填空题： 1、教师、英语教师和八一农大英语教师分别是职业、工作和职位。 2、特质因素论的提出者是帕森斯，强调个人特征和工作所需的条件之间匹配。 3、__________是_________根据自己的人生经历制作的，表示人们在不同的时空里扮演不同的角色。 4、按照Bolles的理论，人的能力可以分为能力倾向/天赋（潜能）和技能，其中技能又分为专业知识技能，自我管理技能，和可迁移技能。 5、说“性格决定命运”的心理学家是卡尔·荣格。其弟子迈尔斯和布里格斯丰富了其理论，创立了迈尔斯布里格斯性格测试。 6、在SWOT分析法中，S代表优势，W代表着劣势，O代表着外部环境存在的机会机遇，T代表着威胁。进行完SWOT分析，还要制定行动计划。 7、系统生涯规划法的步骤包括：觉知与承诺，自我探索，探索工作世界，决策，求职行动，再评估。 8、自我探索主要包括以下四个部分，兴趣，价值观，能力，性格。 9、在制定职业规划目标时，通常要遵循SMART原则，S是指具体性，要求目标必须明确而具体；M是指可衡量，目标必须能量化，可测定；A是指可完成的，要求目标的合理性和挑战性；R是指现实性，目标要符合自身的条件和现实要求；T是指时限性，必须规定起始和完成时间。 判断题： 1、判断他们所做的是否是职业 （1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工（√） （2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（×） （3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（×） （4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（×） 2、下列说法对吗？ （1）、职业就是挣钱。（×） （2）、职业就是上班。（×） （3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（√） （4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。（√） （5）、某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务（×） （6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（×） 3、判断是否是职业理想 （1）、小刘的理想是挣够了钱去周游世界。（×） （2）、赵干的是会计工作，他希望5年内成为一名出色的会计师。（×） （3）、小张从参军入伍哪天开始就立志要当将军。（√） （4）、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（√） （5）、小王在某工地打工，他的理想是通过自学考试，获得大学文凭。（×） 选择题： 1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（C ）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 2、下列观点不正确的是：　（C　 ） Ａ兴趣可以培养　 Ｂ 性格可以改变　 Ｃ能力一成不变　 Ｄ 能力可以提高 3、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案（D ） A企业看重的是应聘者的专业技能素质 B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩 C企业重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质 4、职业道德素质的重点是（ A）。 A. 敬业、诚信 B. 专业精通 C. 身体强健 D. 手脚利索 5、法国警官多梅尔为了追捕一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”请选择正确答案（C ） A、这个警官没必要这么做 B、这个警官的科学文化素质特别高 C、这个警官的职业道德素质特别高 D、这个警官特别有风度和修养 案例分析：【案例1】在日本的人寿保险界，有一位响当当的人物，被日本人尊崇为“推销之神”。他就是身高只有1.45米、被人称为“矮冬瓜”的原一平。貌不惊人、又小又瘦的他，横看竖看，实在缺乏吸引力，可是说是先天不足。但他却苦练笑容，取得一般人、甚至那些条件比他好的躲得人都没办法取得的成功。他的笑被日本人誉为“值百万美金的笑”。 （1）丛原一平被人称为“矮冬瓜”到被人尊崇为“推销之神”的变化，说明我们要获得成功的首先从什么开始？获得成功，要先做人，先成德。 （2）“值百万美金的笑”为原一平的推销生涯增添了魅力，成功地让别人悦纳了他。那么我们要塑造自身良好的形象，可以从哪些方面入手？塑