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自辩考试卷总结
1、系统:是由若干相互联系、相互作用的要素组成的,具有特定结构与功能的有机整体;系统的特点开放性、动态性、整体性、层次性
2、可持续发展:是既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展;原则:发展原则、可持续性原则、共同性原则、公平性原则
3、科学抽象:思维中,对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取共同的、主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认知进程。科学抽象是科学认识从感性阶段向理性阶段飞跃的决定性环节。完整过程包括两次飞跃:感性的具体→抽象的规定→思维的具体。;
4、科学假说:依据已有的科学知识和新的科学事实,对所研究的问题做出的猜测性的说明和尝试性的解答;科学假说是自然科学理论思维的一种重要形式。构成假说的基本构成要素:①事实基础。②背景理论③对现象规律的猜测。④推导出的预言和预见.假说的一般特征:科学性。以一定科学事实为依据、科学理论为前提,与幻想、神话等相区别。假定性。包括对事物本质和规律的猜测,未来可能被证伪而淘汰,也可能被确证或部分被确证得到完善。易变性。对同一自然现象,可能提出多种不同的假说,会随着实践过程中的新发现而变化,随着争论的发展而修改
5、科学事实:科学认识主体关于客观存在的、个别事物(事件、现象、过程、关系等)的真实描述或判断,其逻辑形式是单称命题;
6、科学定律:是反映自然界事物、现象之间的必然性关系的科学命题。科学定律以观察和实验为基础,具有不以人的意志为转移的客观性,是宇宙运动中本质的东西的反映;
7、科学理论:是系统化的科学知识,是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识,是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的认识体系。特征:客观真实性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性
8、科学共同体:以共同的科学范式为基础形成的科学家群体,是科学社会组织的基本和核心。其深刻内含在于它特殊的体制目标、行为规范或精神气质;
9、技术创新:是一个典型的融科技和经济为一体的概念,是一个把新设想转变成能在市???上销售的新的或改进的产品或工艺的过程。或者是把科学技术转变为现实生产力,从而搞活经济促进经济增长的过程;
10、二律背反:又叫“悖论”,是从某些公认正确的背景知识中,逻辑地推理导出来的两个相互矛盾命题的等价形式。它根源于认识对象所固有的矛盾和主客观之间的矛盾;
11、马太效应:一位科学家取得一定的优势后,就有更多机会去获得成果、承认和桂冠,发表更多的论文并被他人频频引证,获得评价他人成果的权利以至压制“小人物”的机会;
12、无形学院:是迅捷的、非正式的学术交流系统,常出现于科学的前沿和几个学科的边缘,为了尽快获得新的消息,研究人员大多通过直接交谈、通讯等个人联系方式进行的非正式的交流;
13、自组织:是自然物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程;其条件有:开放性、远离平衡态,非线性相互作用、涨落
14、灵感:一种以特殊形式表现出来的心理现象,指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊观念。;
15、类比推理:根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似,从已知其中一个对象具有其他的性质、关系和功能,推出另一个对象也有同样的其他性质、关系和功能;
16、归纳原理:如果在各种各样的条件下观察过大量的S类对象,所有这些被观察到的S都毫无例外地有性质P,那么就可以断定所有S类对象都具有性质P。
17、演绎:演绎是从一般原理推论出个别或特殊事物及其结论的过程。--演绎主义:科学的基础是公理(天赋、直观、不证自明),公理是所有科学理论的原始前提,由此通过演绎方法可以导出整个科学理论系统。所以,科学的方法就是演绎法。古代开始,欧氏几何就是演绎系统的典范。近代科学,将时空的绝对性看作也是一种显而易见、不证自明的公理。-演绎的三段论:大前提,小前提,结论。(凡人皆会死,某某是人,某某也会死。)
18、公理化方法:是一种数学方法,以“基本概念——公理——定理” 的模式来建立,这里的公理是作为理论出发点的科学假设,它们要求有完备性(任何定理可由此导出),独立性(去掉其中之一有的定理就不能成立)和相容性(公理问是无矛盾的),但公理本身也由人们作各种解释。公理化方法是一种重要的演绎方法,它从一些不加证明的公理出发,根据演绎规则,推导出一系列定理,从而构成一个演绎系统,这个体系称为公理系统,欧几里德几何就是几何学中的一个公理系统。公理化方法可以用来整理已知的科学知识,构成理论体系;
科学家的行为规范:公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义;
19、实验方法:据一定科研目的,用一定物质手段,在人为控制或变革客观事物的条件中获得科学事实的基本方法;
20、科学方法:科学认识主体把握客体的精神性工具和主观手段,通过科学认识主体的实践活动而表现
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