英语4级写作讲义.doc

四级写作讲义 新的《大学英语课程教学要求(教学大纲)》对“一般要求”的书面表达能力作了如下描述能完成一般性写作任务；能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能写常见的应用文；能就一般性话题或提纲在半小时内写出120个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。 大学英语四级考试的写作能力测试即是对考生是否达到这一要求的书面评估。写作部分考试时间30分钟。一般用英语给出考试指令和作文题目，用中文或英文规定情景，或给出段首句规定每段的大意，或给出图表，或给出关键词，要求学生写出120—150词的短文。在改革后的四级考试中，写作测试的时间分布有重大的调整：试卷的第一部分即为30分钟的写作，要求做在“答题卡一”上，之后考生才可以开始其他部分的答题，这反映了新四级考试对写作的重视。 四级作文测试概述 1. 常考写作题材 纵观近年来的大学英语四级考试作文考题，校园生活话题和日常生活话题占了很大的比例，更注重考查学生是否能达到大学英语教学对写作能力的要求，描述日常社会生活和校园生活中的所见所闻，能否表达对这些事情的看法或提供解决的方法。大家可以从最近几年的四级考题中清晰地看到这一趋势。 一、校园热门话题 1) How I Finance My College Education (2000年1月) 2) Is A Test of Spoken English Necessary (2000年6月) 3) How to Succeed in a Job Interview (2001年1月) 4) A Letter to a Schoolmate (2001年6月) 5) A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus (2002年1月) 6) Student Use of Computers (2002年6月) 7) The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured) (2003年6月) 8) A Letter in Reply to a Friend (2004年12月) 9) A Campaign Speech (2005年1月) 10) Teachers Day (2005年6月) 二、日常生活话题和社会热门话题 1) The Two-day Weekend (1996年1月) 2) Harmfulness of Fake Commodities (1998年1月) 3) Do Lucky Numbers Really Bring Good Luck (1998年6月) 4) Dont Hesitate to Say No (1999年1月) 5) It Pays to Be Honest (2003年1月) 6) An Eye-witness Account of a Traffic Accident (2003年6月) 7) A Brief Introduction to a Tourist Attraction (2004年6月) 8) Should the University Campus Be Open To the Tourists? (2006年1月) 2. 常考写作体裁 在以往的四级作文中，议论文和说明文占极大的比例。但是，近几年来四级作文的出题类型已经不是传统的、单一的提纲或提示类出题模式，而是越来越趋向真实性、实用性和多样化，注重考查学生在观察问题、分析问题和解决问题过程中的书面综合语言应用能力。一篇作文的命题中往往涵盖了记叙文、说明文、描述文、议论文以及书信、图表等应用文体的多种体裁。 例1 An Eye-witness Account of a Traffic Accident (2003年6月考题) 要求：按下列中文提纲写作。 假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书须包括以下几点： 1. 车祸发生的时间及地点 2. 你所见到的车祸情况 3. 你对车祸原因的分析 分析：这一命题内涵了多种体裁，如第一段主要考查记叙文(Narration)的写法，第二段需要描述车祸的情况，则是考查描述文(Description)的写作技能，第三段要求分析车祸发生的 原因，属于说明文(Exposition)的范畴。 例2 A Bri