英语试题讲评课.doc

英语试卷自主检测讲评课 试卷讲评课是在练习或考试之后，教师对其进行分析和评价的一种课型，是一种特殊形式的复习课。这种课通过师生共同矫正知识理解上的偏差、探讨解题通法、寻找解题的思维规律，达到巩固知识并对知识的再整理、再综合、再运用的目的，是执行测试常规、全面实现检测功能不可忽视的环节。如何上 好试卷讲评课让每位学生有最大的收益呢？根据多年实践与思考，高效试卷讲评课可归结为如下“五步曲”。 第一步：数据统计与试题分析 讲评之前应做好有关的统计工作。如果是考试除了平均分、最高分、优秀率等分数数据外，重点对学生答题情况进行统计、汇总。并做出讲评学案如下 【教师寄语】 1. If you are doing your best, you will not have to worry about failure.　 如果你竭尽全力，你就不用担心失败。 2. Whatever is worth doing is worth doing well. 任何值得做的事就值得把它做好！ 核对答案，独立改错并分析错因。? 各题型自纠要求。 I单项选择 1. 考情分析 题号及答案正答率 跟踪训练（老师给出训练题） 3. Summary suggestions ___________________________________________________________________ 4. 我的感想 __________________________________________________________________________ II 完形填空 1. 考情分析 题号及答案正答率误选项 2 Main idea of the passage:______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. 错题原因 4. Special attention： 5. 我的启示：__________________________________________________________________ III 阅读理解 1. 考情分析 题号及答案 正答率 误选项 2. 错题原因 _________________________________________________________________ summary suggestions ___________________________________________________________________ Main idea of each paragraph. A______________________________________________________________ B_____________________________________________________________- C_____________________________________________________________ D____________________________________________________________ E_______________________________________________________________ VI 书面表达 1. 典型错句,认真研究以下错句并用红笔改错; 存在问题： 1). 审题不清，要点不全 2.) 低级错误太多 思考：怎样避免这些低级错误的出现？ 高考状元高分秘诀:面子：卷面整洁美观,开头不罗嗦，直入主题。层次分明。 , 结 尾概括性强，呼应主题。主体部分内容充实生动，恰当使用关联词.高级句式画龙点睛 需立即解决的问题 1).句子结构、用词务求正确！正确！用词地道准确是 最核心的！ 2).好的句式，丰富的词汇一定是得分点。 3.)卷面很重要，字不能太小太挤，一定整洁、写齐，不勾不画。 3. 佳作欣赏.原汁原味-----请找出值得你学习的表达结构。 通过这样的统计才能准确定位学生的薄弱环节，确定讲评的重点。 第二步：学生自主纠正错误 在讲评前应该将要讲评的试卷提早发给学生,并安排一定的时间让学生自己先