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英语选择题技巧 选择题一般用来考核学生对英语各个语言知识点所掌握的情况和程度。学生在分析、判断所选词语的正误时，不但要从语法角度去考虑，而且要从整句逻辑、习惯说法、词语不重复、用语须礼貌等各个方面去审视。这样，才能避免往往因粗心或偏解所造成的失误。 　　解选择题需要注意的是：在掌握英语各个语言知识点的一般规律之外，还需要注意英语各个语言知识点的特殊规律。在英语中，有许多语法结构与词语搭配都是因人、因事、因地而各不相同的，因此，不能像数学公式那样去生搬硬套。对于某些有特殊规律的语言知识点，学生一定要在平时加强注意和不断积累，在这方面是没有捷径可行的。此外，在学习时还要防止只重语感、不谙其意的片面倾向。 　　冠词 　　冠词用在名词的前面，有定冠词“the”与不定冠词“a；an”之分。定冠词表示“确指”，译作“这(那)个”；不定冠词表示“泛指”，译作“一个”。 　　例题解析:(1)?_____?lady?over?there?is?_____?university?teacher. 　　A)?A?,?the????B)?The?,?an 　　C)?The?,?a?????D)?The?,?the 　　“over?there”意为“那边的”，是后置定语，它表示前面名词“lady”（女士）是“确指”的说法，因此要加上定冠词“the”。后半句意为“一位大学教师”，是泛指的说法，因此要加上不定冠词“a”或“an”。由于“university”的读音起始于辅音“j”，因此要加定冠词“a”。所以本题答案应该选“C”。 　　(2)?He?prefers?playing?_____?piano?to?playing?_____?hockey. 　　A)?the?,?the????B)?the?,?/? 　　C)?/?,?/????????D)?/?,?the 　　“piano”意为“钢琴”，属于乐器，要求前面加定冠词“the”。后半句中“hockey”意为“曲棍球”，属于球类活动，要求不加任何冠词。所以本题答案应该选“B”。 　　(3)?Mr.?Black?was?made?_____?manager?of?our?company. 　　A)?/?????B)?a??????C)?an??????D)?the 　　“manager”表示被选的职位，前面不应加任何冠词。所以本题答案应该选“A”。 　　此外，冠词还有许多特殊的用法： 　　1.?由普通名词组成的专有名词前，要加定冠词，如：the?Great?Wall（长城）； 　　2.?在拼音名词前，一般不加任何冠词，如：Thomas?Green；Changfeng?Park； 　　3.?在江、河、湖、海前，即使是拼音名词，也要加定冠词“the”，如：the?Dongting?Lake； 　　4.?一般用“单数名词加‘a’；复数名词不加‘the’”来表示“泛指”的意思。 　　习题训练：Choose?the?best?answer?(选择最恰当的答案，用A、B、C或D表示，填入空格内): 　　1.There?is?_____?“u”?in?_____?word?“uniform.”. 　　A)?an?,?a??????B)?an?,?the 　　C)?a?,?a???????D)?a,?the 　　2._____?sign?here?stands?for?_____?mistake. 　　A)?A?,?a??????B)?A?,?the 　　C)?The?,?a???D)?The?,?the 　　3.We?made?Joyce?_____?monitor?____?her?experience. 　　A)?a?,?because????B)?the?,?because 　　C)?/?,?because?of 　　D)?the?,?because?of 　　4.Two?months?ago?Mr.?Green?wrote?____?article?on?Shanghai?International?Art?Festival.A)the?????B)?an????C)?a??????D)?/? 　　5.?Q:?Is?Mr.?White?_____?teacher?of?your?school????A:?Yes.?_____?teacher?is?from?Australia. 　　A)?a?,?A????B)?a?,?The 　　C)?the?,?The????D)?the,?A 　　6.?Paul?is?_____?European?student.?He?likes?to?study?_____?history?of?China. 　　A)?a,?the????B)?a,?/??? 　　C)?an,?