草原阅读参考解析.doc

草原阅读参考答案 《草原》文段选读一（35 分）参考答案 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 分） （4 2、我会划去文段中括号内不正确的读音。 分） （2 3、我能写出下列词语的近义词。 分） （3 奇丽（美丽、奇特 ） 愉快（快乐、愉悦 ） 舒服（舒适 ） 4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语，分别是一碧千里 和翠色欲流 。我还从课外积累了 2 个，分别是 郁郁苍苍 和 苍翠欲滴 。 分） （2 5、用“～～”画出文中的拟人句。 分） （2 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。 分） （1 7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 碧海中的点点白帆。或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上 飘着朵朵盛开的白莲花。 （意思答对即可）（3 分） 。 8、 “一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3 分） “一碧千里”的“一” 应取 D 解释； “一模一样”的“一” 应取 A 解释； “高歌一曲”的“一” 应取 B 解释。 9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了 天空 、 平地 、 小丘 、 羊群 和 牛马或骏马和大牛，写出了草原辽阔、 碧绿 的特点。 分） （3 10、作者是按 事情发展的顺序来描写草原的，主要通过描写 草原自然风光美 衬托了蒙古族同胞的心灵 美，民族团结的精神美。 分） （2 11、 “这种境界” ，指的是什么境界？（2 分） 参考答案：这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（3 分） （自由发挥） 13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？（5 分） 答：在这个自然段中，我最喜欢这句话“ （自己自由选自己喜欢的话），因为这句话（写喜欢的理由，比如是运用了什 ” 么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。 ）意思相近答对即可，主要是要求学生回答问题要完整。 《草原》文段选读二（26 分） 1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。 分） （2 言谈举止等自然，不拘束。 （ 洒脱 ）衣襟和绸带迎风飘舞。 （襟飘带舞 ） 2、从文中找出一对反义词。 分） （2 （ 寂静 ）——（ 热闹 ） 3 用“～～”画出文中的比喻句。并仿写一句。 分） （3 走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！ 4、 “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 ”这两句话说明草原很辽阔。 分） （2 5、 “像一阵风吹来似的”说明了什么？（2 分）说明牧民们骑马的速度快。 6、 “这是主人来到几十里外欢迎远客。 ”你从这句话中看出了什么？（3 分）参考答案：我从这句话中看出了牧民们大 老远就来迎客，说明他们十分热情好客。 7、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“ ”画出句子。 “洒脱”这个词可以换成什么词？（3 分）可以换成： 自由或无拘无束等表示行动自如的词语。 8、 “疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 “群马疾驰”中的“疾”的意思是（④ ）“疾风知劲草”中“疾”的意思是（ ④ ）（2 分） ； 。 9、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！ 分） （3 参考答案：我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。 （意思答对即可） 10、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？（4 分） （自由发挥 这次，我看到了草原。那里的天别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画寻样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界， 使人(惊叹 惊讶)， 叫人舒服， 愿久立四望， 想坐下低吟一首奇丽的小诗。 1、在（ ）里填上适合的词语 2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 3、在 里填上适合的关联词语 4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。我还从课外积累了2个，分别是 和 。 5、用“～～”画出文中的拟人句。 6、用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作