话题作文突破.doc

PAGE  PAGE 5 话题作文的突破 热点分析 明晓话题内涵 话题作文，就是一个、两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式。在具体操作上必须两个方面都要兼顾，不可顾此失彼。 话题呈现相当的开放性与多维性，并不是唯一的。可以从如下方面去看： 1.从正面看，就是从积极的角度去思维。 2.从反面看，就是从事物的反面去思维。 3.从整体看，就是从正或反两方面去思维。 思维点晴 一、话题作文的类型 1.并列型 就是关系是并列的，平等的。如“学与问”“言与行”“说与做”“山与水”等等。 2.辩证型 强调两者之间的辩证关系。如“平凡与伟大”“磨砺与成功”“大与小”等等。 3.是非型 强调是非明确。如“自强与自负”“卑鄙与高尚”“向前看与向钱看”等。 4.因果型 强调两者的因果关系。如“汗水与金牌”“花与果”“合作与双赢”等等。 5.其他关系 如强调一者对另一者的包含关系，如“个人与集体”“滴水与大海”等等。 二、话题作文的误区 1.顾此失彼，只谈一面 如“弯路与直路”，应该两个方面都谈，不能只谈一个方面。 2.态度暧昧，中心不明 如“相信自己与听取别人的意见”，有位考生结尾抛出一句：“到底是要相信自己还是要听取别人的意见呢？请你评定。”不表明自己的观点，左右为难。 3.缺乏材料，内容空洞 这是不少学生的共病，一旦话题范围比较小，学生就束手无策，不会借用一般材料。 4.题目随意，不明关系 不少考生题目太“时尚”，而扣不准关系话题本身，显得不伦不类。 三、话题作文的要求 1.必须围绕话题展开文章内容，不能离开规定话题。 2.话题作文讲究“三自原则”，即立意自定、文体自选、题目自拟。 3.话题作文一般给定一个材料，但这个材料，考生在文章中可用也可不用。 四、话题作文应注意的问题 1.话题作文，就是围绕话题直接去写。 可以不看材料，直接根据话题展开。如以“节约”为话题，写一篇作文。就可以直接以“节约”为内容去写。至于给的材料，可看也可不看，可用也可不用。 2.材料与话题是怎样的关系？ 作文题目中提供的材料，实际上是话题的一个例子，话题是从材料中提炼抽取的，是源于材料而高于材料的。有了材料，才有了话题。所以，话题是抽象的，材料是形象的。用一个简单的形式来表现，如下式： 作文命题材料→提炼出话题。 3.话题作文写作实际上是“1+1=2”的关系，解释之，就是用现实或历史中的事实来证明话题的正确性。用简单的公式展示如下： 话题←历史或现实中的事实材料。 这样就形成了以下的形式： 作文命题材料话题历史或现实中的事实材料 (形象) (抽象) (形象) 所以，所谓“1+1=2”，“2”是代指话题，“1+1”是代指用两三个事实材料，这样，写作的思维就简单了，就像数学证明题，证明出答案就可以了。 示例点化 2006年四川省高考作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。 请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所 写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。 解析：今年的四川省高考作文主要有以下几个特点。 一、奇。纵目寰球，一个“问”字囊括了世间无尽的惊奇奥秘；放眼宇宙，一个“问”字描绘了人类无穷的智慧谋略。四川今年的自行命题，一改往年全国卷那种“矛盾关系型”、“材料启发型”的作文题风格，以一个简洁的“问”字作为中心，给人打破传统，让人有些意想不到的感觉，却有耳目一新，眼前一亮之感。问中“问”(以“问”为问题)，不仅是一个题目的创新，更是一种精神的创新，这要求考生充分发挥自己的聪明才智，更好地完成这个作文。一个简单的“问”字，穿越了从时空的距离，都紧贴着人类文明时空的深邃和文化土地的广袤，散发出深深的人文气息。这给考生一个较大的发挥空间，体现了突破桎梏的束缚的开创精神，这种创新精神对于即将步入大学的考生是一种启迪，也从另一个层面启迪了考生在面临与往年不同的题目下要敢于创新。 二、险。因为与往年的四川考卷不同，许多考生也许长期练习关系型等传统题目，对今年这种比较宽泛的题目，可能有些措手不及之感，心中不免会觉得有点惊险。其实险有险的味道，这也为那些人文素养和文学功底较好、敢于创新的考生提供了一个更广阔的发挥空间。“世之奇伟瑰怪之观，常在以险远”，所以好文章的出炉也会在这“险”中。人生就是一场场充满“险”的考验，就象高考一样，充满了未知数。但成功和胜利永